第四章分数的意义和性质第3节真分数和假分数南庄小学校张钦
教学目标知识与技能:理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。培养学生观察、比较、概括的能力。过程与方法:在自主探索过程中,通过小组合作学习,能透彻理解概念,互动学习,人人参与知识的形成过程。情感态度与价值观:能够主动参与课堂学习活动,激发学习的积极性。
2367表示的意义是什么?、23表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分数表示是6767
5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位.56的分数单位是16,有5个这样的分数单位.的分数单位是14,有3个这样的分数单位.34的分数单位是18,有7个这样的分数单位.78
从中你发现了什么?有的分数的涂色部分不足一个圆,有的分数的涂色部分刚好一个圆,有的分数的涂色部分是一个多圆。以1个圆为单位“1”,在下面的图中涂上颜色来表示相应的分数。
想一想:如果要表示5个,该怎样涂色呢?411个41413个414个把一个圆看作单位“1”,分别涂色表示下面的分数。
45自己试一试:在下面的图形中涂色表示5个。415个用分数表示是几分之几?41
先想一想:每个分数各有几个?51在图形里分别涂色表示它下面的分数。2个5110个5113个51
观察比较:发现:当分数的分子小于分母时,涂色部分不满一个单位;当分数的分子和分母相等时,正好涂满一个单位;当分数的分子大于分母时,涂色部分超过1个单位。
想一想:根据分数中分子和分母的大小,可以把分数分成几类?分子比分母小分子和分母相等分子比分母大
用分数表示出各图的涂色部分,再比较每个分数中分子和分母的大小。分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。133456这些分数比1大,还是比1小?真分数和假分数
比较下面每个分数中分子和分母的大小。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。4474115这些分数比1大,还是比1小?
根据分数中分子和分母的大小,可以把分数分成两类:(1)分子比分母小的分数,叫做真分数。(2)分子和分母相等或者分子大于分母的分数,叫做假分数。
看图填空:把1平均分成()份,每份是,2个是(),3个是(),1里面有()个。13131313333323
观察下面每个图形中涂色部分所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。3个144个145个14344454
2个152510个1510512个15125
34445412525105分子比分母小:分子和分母相等:分子比分母大:34254454105125小于1等于1大于1
分子比分母小:分子和分母相等:分子比分母大:4454105125小于1等于1大于13425真分数假分数等于1大于1小于1根据分数中分子与分母的大小关系分数
8.生活中,真分数和假分数的个数是有限的。×√5.所有分数都比1小。…………………()×3.假分数有时比真分数小。……………()√4.等于1的分数也是假分数。……………()××1.假分数都大于1。……………………()2.真分数都小于1。……………………()6.、、这三个分数都是真分数。…()×7.假分数不是分数。……………………()×…()判断:
×√××√√12.分子是4的假分数有4个。………………()11.分母是5的真分数有5个。………………()10.假分数的分子比分母大。………………()14.假分数的分子不小于分母。……………()9.分母比分子大的分数是真分数。…………()13.在所有分数中,不是大于1,就是小于1。…()
真分数假分数假分数()()()[][][]在()里用分数表示下图阴影部份,并在[ ]里判断它是真分数?还是假分数?
1、下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?133335133335661667661667136真分数假分数136分子等于分母分子大于分母分子小于分母
下面哪些是真分数?哪些是假分数?真分数假分数
1.读出下面的分数,再把它们分别写在下面的圈中。231154495098136561627112真分数假分数
用真假分数表示以下彩色部分。()()()478545
写出下面图形所表示的分数,并说明理由。()()()
2.用分数表示出各图的涂色部分。54236
想一想:分别把什么看作单位“1”?分别把一个长方形、一个八边形和一个三角形看作单位“1”。53884736用分数表示涂色部分。
(1)写出分母是7的所有真分数。172737475767(2)写出分子是7的所有假分数。71727374757677
2.把上题中的分数用直线上的点表示出来。133353166676136012133353167613666看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上。
012把下列分数用直线上的点表示出来。15105看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上?真分数小于1假分数大于或等于1554585165135假分数都大于真分数3
老师这里有一个分数,无法判断是真分数还是假分数,你能不能帮我解决这个问题?(a,b都为非0自然数)。当()时,是真分数当()时,是假分数a