2因数与倍数5的倍数的特征

天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！第二章5的倍数的特征一、填空。（1）一个数能被5整除，这个数个位上的数是（），一个数能同时被2和5整除，这个数个位上的数是（）。（2）623至少加上（），既是2的倍数，又有因数5。（3）既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（）。（4）733至少增加（）能被2整除，至少减少（）能被5整除。（5）“2□”是5的倍数，□里可以填（），“32□”是2的倍数□里可以填（）。二、判断。（正确的打“√”，错的打“×”）（1）一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上的数是0。（）（2）5的因数有无数个。（）（3）如果一个自然数的个位数是0或者是5，那么这个自然数是5的倍数。（）（4）一个三位数62□能被5整除，□里可以填0和5。（）三、按要求做。1、用0、4、9这三个组成三位数。（1）组成的数是2的倍数有：（2）组成的数是5的倍数有：（3）组成的数是偶数的有：，组成的数是奇数的有：（4）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数有：2、写一写。（1）从350起，写出连续5个奇数。（2）从350起，写出连续5个偶数。（3）从350起，写出连续5个5的倍数。3、32□，要使这个数能被2整除，□里可填（）。天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！32□，要使这个数能被5整除，□里可填（）。32□，要使这个数能同时被2和5整除，□里可填（）。四、填一填。20、25、15、125、445、225、260、221、136、242能同时被2和5整除的数能被2整除的数能被5整除的数五、写出60所有的因数，并指出：（1）这些数中能被2整除的数有（）。（2）这些数中能被5整除的数有（）。（3）这些数中能同时被2和5整除的数有（）。参考答案：一、（1）0、50（2）7（3）1090（4）13天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！（5）0、50、2、4、6、8二、√×√√三、1、（1）904940490（2）940490（3）904940490409（4）9404903、0、2、4、6、80、50天下教育网http://xsjyu.taobao.com/　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！