容积和容积单位x

求不规则物体的体积人教版小学数学五年级下册潮阳区河溪小学陈灿霞 1、设法求出下面两种物体的体积。要解决什么问题？这些物体分别有什么特点？探索新知 这个梨的体积是多少？200ml 放入后水面高(450ml).450ml 放入后,水面升高了多少?水面上升的高度 梨的体积是多少?上升的水的体积即梨的体积 梨的体积：450－200＝250（mL）250mL＝250cm3水的体积是mL。水和梨的体是mL。用排水法。需要记录哪些数据？200450 300ml玩具鱼桔子珊瑚300ml300ml2、你能读出这三样物体的体积吗？ 2、你能说出下面三样物体的体积吗？450ml550ml650ml450-300=150ml=150立方厘米550-300=250ml=250立方厘米650-300=350ml=350立方厘米300ml300ml300ml玩具鱼桔子珊瑚 溢出3、如果烧杯里的水满了，放入梨以后，会怎么样呢？ 测量溢出的水的体积 用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。可以利用排水法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。 4、如果没有量杯,只有长方体或正方体容器，还能用排水法测量不规则物体的体积吗？怎样测量呢？长宽高 4、如果没有量杯而只有长方体或正方体容器，还能用排水法测量不规则物体的体积吗？怎样测量呢？长宽高高 10cm5cm6cm10cm5cm8cm5、土豆的体积是多少？ 知识应用：珊瑚石的体积是多少？7－6＝1（cm）8×8×1＝64（cm3）答：珊瑚石的体积是64cm3。8cm8cm6cm8cm8cm7cm珊瑚石的体积与谁的体积相等？ 这节课你有什么收获？ 1、用改变形状的方法求不规则物体的体积。2、对于无法改变形状的不规则物体可以用“排水法”等方法求体积。课堂小结： 测量一粒黄豆的体积.课后实践：