同分母分数加减法

复习1、什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。2、什么叫分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。 3、填空：（1）的分数单位是（）。7818（2）里面有（）个。5919（3）是4个（）。47（4）3个是（）。1535175（5）1里面有（）个，即（）。15555 同分母分数加减法人教版五年级数学下册良心堡镇中心小学谢英霞 1.能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义。2.掌握同分母分数加减法的计算方法，能正确熟练的计算。学习目标： 我吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。3818我吃了3块饼。你能提出什么数学问题？一：同分母分数加法 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？还剩多少张饼？你是不是想到了这些问题？ 问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+3818即()个()和()个()合起来，是（）个()，即（），也是（）。181818483+184812===431想一想要注意什么？12注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数 1525＋＝4747＋＝5929＋＝1313＋＝2335877915183181818710110810＋＋＝＝＝1分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。练一练＝117注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。＝45 还剩多少瓶矿泉水？二：同分母分数减法 3414－3－14＝12＝分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。＝2412 1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？3、还剩多少张饼？√ 问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？-38183-18==即()个()减去()个()，还剩（）个()，即（），也就是（）。3181182818228=1414 问题三：爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少张饼呢？3818 观察例1和例2，你能发现什么共同点？ 相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。相同分母的分数相加或相减，分母不变，分子相加或相减。（计算的结果，能约分的要约成最简分数） 1、计算：5929+=2+5979=5727+=2+57=11858+=5+1834=77=1656-=5-1623==7-110710-11035=2979-=7-2959= 2、判断对错。+3747=714=1299+7929==1－38=7812（　　）（）（）（）×①②③④√√－216=13161516×11161 通过本节课的学习，你学到了什么？ 2525()()452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=三：巩固练习：