数学人教版五年级下册《分数与除法》

分数与除法（一）人教新课标五年级数学下册啊喇乡中心学校罗会泽 学习目标1.结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系。2.会用分数表示两个数相除的商。3.在自主探究、合作交流的学习活动中，获得学习经验，养成良好的学习习惯。 （）（）4个是3个是154518（）（）38里面有5个57（）（）里面有3个34（）（）14251里面有()个复习17 新课导入把6个蛋糕平均分给3个小朋友，每人分得多少个？解：6÷3=2（个）把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用()法。除 1÷3= 解：1÷3=13答：每人分得个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1个蛋糕的，就是个1313 例2把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？说一说：怎样列式？猜一猜：结果是多少？分一分：有几种不同的分法？哪种分法最简单？（各小组用圆纸片分一分） 13块的431块的43块4所以：3÷4=（块）34答：每人分得块。34 1÷3=3÷4=被除数相当于分数的分子。除数相当于分数的分母。除号相当于分数的分数线。如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b=ab(b≠0)为什么b≠0？被除数÷除数=除数被除数比较例1和例2，你发现分数与除法有什么关系？ 做一做:完成题单第1页的练习题 7÷8=（）5÷12=（）31÷5=（）m÷n=（）n≠0nm1、用分数表示下面各式的商。 2、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）5÷41÷313÷223÷10 填一填，读一读：用分数表示整数除法的商时，要用()作分母，()作分子。反过来，一个分数也可以看作是两个数()。除数被除数相除 3克＝　　千克37秒＝　　分310003760思考：想：把克改写成千克，要除以进率（）。想：把秒改写成分，要除以进率（）。100060 检测练习：一、判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.（）2.7÷5=（）3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.（）185745×√×二、完成题单第2页的练习题 1、填一填：用分数表示整数除法的商时，分子相当于除法中的（　　），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。在分数中，（）不能为0。被除数除数除号分母 解：3÷4=（平方米）3÷5=（平方米）答：种4种花，每种花平均占地平方米。种5种花，每种花平均占地平方米。 910791030100561001331000531000 总结：说一说，今天这节课你学到了些什么？分数与除法（一）被除数÷除数=除数被除数÷除数=被除数÷除数被除数÷除数被除数除数=a÷b=ab(b≠0)