(一)线与角【复习目标】1.使学生巩固线段、射线和直线的概念。2.使学生巩固角的概念,进一步认识角的分类及各类角的特征。3.使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。【复习重点】平行线、垂线角的画法;角的度量。【复习难点】平行线、垂线角的画法;角的度量。【学习安排】一课时【学习过程】一.、【回顾交流】1、复习直线、射线、线段。2、复习两条直线的位置关系。3、复习角。二、【整理知识要点】1、和都是直线的一部分。线段射线直线长度端点与直线的关系2、平面上的两条直线的关系:4
平行线:垂直:测量角:三、【巩固训练】教科书99页1—2题.四、【达标测评】一、填空。1、线段有()个端点,射线有()个端点,直线有()个端点。2、经过两点可以画出()条直线。3、两条直线相交有()个交点。相交成()时,这两条直线叫做互相垂直。4、平面内两条直线,不是()就是()。5、在同一平面内,()的直线叫做平行线。6、直角=()度,平角=()度,周角=()度。小于900的角叫做(),大于900的而小于1800的角叫做()。7、两条直线相交,组成四个角,如果其中一个角是900,那么其他三个角也都是(),这两条直线()。8、角的大小与角()有关,与角的()无关。二、选择。1、射线和直线相比()A.直线长B.射线长C.无法比较2、射线比线段()端点。4
A.多一个B.少一个C.少两个3、角的两边是()A.直线B.射线C.线段4、在1点整的时候,时针和分针最小的夹角是()A.300B.600C.150三、把下面的角按从小到大的顺序排列。直角锐角钝角周角平角四、下面的说法对吗?(对的打√,错的打×)1、一条射线10厘米长。()2、能测量一条直线有多长。()3、一条线段长8厘米。()4、角的两条边的两条射线。()5、平角的一条直线。()6、300的角等于直角的。()一、动手画一画。1、画一条直线,在上面截取3.5厘米的线段。2、画出线段AB的一条平行线。3、过点A画直线BC的垂线。A.ABBC4
4、过角里的P点画角两边直线的平行线和垂线。P.1、用量角器画出800、1300的角。一、要把一根细木条固定在墙上,至少需要钉几枚钉子?为什么?二、在天然气主管道两侧的A、B两个小区各接一条管道与主管道相通,怎样接管道最节省?在图中画出来。A. B.四、【测评·反馈】4