《沁园春.长沙》意象赏析刘翠坤宁晋县第三中学
意象创作者的思想感情作品中的客观物象诗人的思想感情与客观物象的融合形成意象意境诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界
意象美来自景物的选取或宏伟或广博或雄峻看从空间:山上的层林江中的百舸空中的雄鹰水底的游鱼从状态:火红的枫林——静态争流的百舸——动态天长地阔山红水绿笼天地于形内,挫万物于笔端。——远望——近观——仰视——俯瞰
意象美来自意象的表达诗人笔下的意象不应该是客观的白描,而是“灌注了生气的形象。------康德山红水绿的静景的色彩美万—山之多;遍—红之广;层—林之密;尽—染之透;漫—水之盛;透—水之清;事物动态的雄壮美争—争先恐后的热闹场面;击—飞之矫健;翔—游之轻快;竞—万物蓬勃旺盛的生命力;
意象壮美,意境高远词的上阕使用的意象有多种,从山上,江中,天空,水底选择了典型景物进行描写,由远及近,自上而下,动静结合,勾勒出一幅生机蓬勃、境界宏大、情意深长的湘江秋景图。
知人论世自古逢秋悲寂寥,古人多怨秋,悲秋,把秋写的肃杀,悲凉。已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。——曹雪芹《红楼梦》古人云:“诗的品评在意境的高下,而意境的高下,又决定于人品格的高下。”万里悲秋常作客,百年多病独登台。——杜甫《登高》
逢秋意象皆豪情万木霜天红烂漫——《渔家傲·反第一次大“围剿”》天高云淡,望断南飞雁。——《清平乐·六盘山》萧瑟秋风今又是,换了人间。——《浪淘沙北戴河》秋风度河上,大野入苍穹。——《五律.喜闻捷报》毛主席具有博大的胸襟,奋发向上永不消沉的乐观性格,故其诗歌也充满豪情壮志。
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