390同分母分数加减法

霍丽梅同分母分数相加减 1.什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。2.什么叫分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。 2.完成下列填空。78（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）515（4）3个的和是（） （）（）（）=++=用2/4加1/4验证 +=结论1：同分母分数相加，分母不变，分子相加 +=2959+=2757+=58182+592+575+18===79134==能化整的要化整能约分的要约分还可用分数单位法 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。 --==结论2：同分母分数相减，分母不变，分子相减。计算结果能约分的要约分，能化整的要化整。= 计算。–=5616235–16=–=710110357–110=–=7929597–29==化简7个1/9减去2个1/9就得到5个5/9。 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 小结：结论1：同分母分数相加，分母不变，分子相加结论2：同分母分数相减，分母不变，分子相减。计算结果能约分的要约分，能化整的要化整。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。计算结果，能约分的要约分，是假分数的要化成整数或带分数。 填空并列式计算。+=2525–=6727474545472+25=6–27= 练习7858＋7858＋＝5＋78＝128约分＝32化带＝112计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。 判断题：分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（　　）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（　　）2747＋＝2＋47＋7＝614＝37（　　）。×√√× 我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。1838爸爸和妈妈共吃了多少张饼？+=_____1838 还剩多少瓶矿泉水？分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？-3414=（）–（）（）=（）（）有瓶矿泉水，我倒出了瓶。143443112 解：1–=58388–58=一个水池已经灌了池的水，还要灌多少水才满？58答：还要灌池的水才满。38=- 作业：1号作业：课本p108第一题：第7题。题目要求：要有计算过程。家庭作业：练习二十，做在家庭作业本上。第四单元概念包括上课的笔记再抄一遍，并能背诵。 填空。–=3209201720–+=514314114+（）（）（）（）14914 想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？1212计算的结果，能约分的要约成最简单分数。3818＋3＋18＝48＝＝和的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个和1个直接加起来，是4个也就是。 ＝12分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。＝2412分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？－3414=（）–（）（）431 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。观察这两个算式，你能发现什么共同点？每一题的分母都相同。计算时，分母没有变。只是分子进行了加、减。+1838–3414 计算。+=1535–=471737451+35=4–17=–=1112912–=78381211–912=7–38=1–=23+=4525133–23=4+25=16151 电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：（1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？+=415115=4+115时间分配其他科普类教育类游戏类动画类节目类型415115715215（）（）515+=515715=5+7151215=45=4+1+7151215=45+=115715415+你喜欢哪一种方法？ 电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：（2）其他节目占每天节目播出时间的几分之几？时间分配其他科普类教育类游戏类动画类节目类型415115715215（）（）=15–2–1215115还有其他方法吗？–=___________115715–1115 想一想如果每个的面积是1平方厘米，下面两个图形的面积个是多少？