人教版小学五年级数学下册《分数的基本性质》

微课设计录制时间：2017年3月微课时间：10--15分57本微课名称分数的基本性质知识点来源学科：数学年级：五年级教材：人教版五年级下册数学章节： 必修第四单元第3节 基础知识分数的基本性质教学类型新授型设计思路这部分内容是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、商不变性质等知识的基础上进行教学的，它是以后学习约分、通分的依据。因此，分数的基本性质是本单元的教学重点之一。在讲解这一知识点时，应注意加强整数商不变性质的回顾，这样既帮助学生理解了分数的基本性质，又沟通了新旧知识的内在联系。教学过程 内容画面时间一、片头（20秒以内）内容：你好，欢迎和“小数点”老师一起来学习分数的基本性质。第1张PPT10秒以内二、正文讲解1.情境导入：利用学生非常熟悉的折纸进行导入。第2张PPT30秒以内 （5分30秒左右）2.新知探究:通过教师的引导学生自主探索总结出分数的基本性质。本部分内容注意分数的基本性质和商不变的性质的联系。第3-5 张PPT2分30 秒以内3.巩固练习:通过习题，巩固本节课的学习内容。第6-8 张PPT2分30秒以内三、结尾（15秒以内）4.课堂小结：总结本节课的主要内容第 9 张PPT10秒以内5.布置课后练习：在检验本节课知识掌握程度的基础上，加深对本节课内容的理解和掌握。第10张PPT5秒以内教学反思（自我评价）本节课重视学生能力的培养，知识力求让学生主动探索，逐步获取，另外，课堂练习形式多样，有层次，有梯度，目的性、针对性较强，达到了巩固知识、培养技能、激发兴趣、发展思维的目的。