数学人教版五年级下册通分-课件
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数学人教版五年级下册通分-课件

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时间:2022-03-30

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资料简介
通分人教版五年级数学下册渡亭小学林洁新 复习2、3和4的最小公倍数是()。填空:123、6和8的最小公倍数是()。244、3和9的最小公倍数是()。95、415825…1、的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。3103110 你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?3陆地面积约占地球总面积的,而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图 如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。310710<是3个,是7个。310710110110 分母相同的两个分数,分子大的分数大。分子相同的两个分数,分母小的分数大。 豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆4 这两个分数的分子和分母都不相同,怎么比较呢?可以把它们化成分母相同的分数。我们把几个分数的相同分母叫作公分母。2514 这两个分数的分母分别是4和5,而4和5的最小公倍数是20把这两个分数分别化成用最小公倍数20作分母的分数. 先求出原来几个分数分母的最小公倍数作公分母.再看原来分数的分母变成公分母要乘几,分子也要乘相同的数。 先找出下列每组分数中分母的最小公倍数,再通分比较大小。56和7837和2971849和246318 请对照通分的意义想一想,下列计算,哪个是通分?哪个不是通分?37(1)275825(2)和和37========3×57×5153514352×75×72558272×47×45×38×31524828是通分不是通分 判断×⑵通分与约分都是运用分数的基本性质。…()√⑶。…………………………………()×⑷通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。………………………………………………()√⑴把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。……………………………………………() 改正:改进:⑴⑵⑶×√()?()()下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错的改正,把不够简便的改进。 比较每组中两个分数的大小。你是怎么比较的呢?和同学交流一下。5737>8956>7161116

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