人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质

分数的基本性质1 温故引新填空：1、①120÷30=（）②（120×10）÷（30×10）=（）③（120÷10）÷（30÷10）=（）你运用的知识是（）。2、根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的()，除数相当于分数的()，也就是被除数÷除数=()()。444分子商不变的性质分母分子分母2 小组合作要求：1.三人为一小组，请同学们拿出老师为每组准备的三张同样大小的圆片代替三个饼。2.小组中每人选择一个不同的分数，先折一折，再画一画的方法把表现出来。3.三人做好后，将三副图进行比较，看看能发现什么？4.小组汇报。1224483 右边的式子对吗？为什么？分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。234××都4 “相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？==343×04×0？5 =12把和化成分母是12而大小不变的分数。23232×3×4=102410242=1024÷÷=12822546 1.13=()61015=()314=5()22202.把和化成分母是10而大小不变的分数。351620353×25×2==61016÷220÷2==81016207 练一练：1、判断．（说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×√×8 1.按要求涂色，再比较它们的大小。1531228312=1528＜9 2.我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多?4102525=410答:两个小组的人数一样多。10 想一想：（1）写出与相等的分数？可得到多少个与相等的分数？（2）和那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？12121224203211 请你说说你有哪些收获。12