五年级分数通分

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时间：2022-03-30

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重点难点1、分数的基本性质2、分数的约分、通分以及和小数的互化一、知识回顾单位“1”的含义和分数的意义分数与除法的关系（分数可以看作是两个数相除）二、本节新知真分数与假分数的分辨真分数：分子小于分母的分数假分数：分子大于分母或者分子等于分母的分数，假分数大于等于1分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。利用基本性质，把不同分母的分数化成同分母分数，也可以把一个分数化成指定分母的分数。一、填空1、把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（）．2、把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），它的分数单位是（）．有（）个这样的分数单位。3、、被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），除号相当于（），商相当于（）。4、35kg表示把3kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg;也表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）千克。 3、37的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位．89的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位.6、一个最简分数，它的分子和分母的积是24,这个分数是（）或（）7、分母是8的所有最简真分数的和是（）.8、一个最简分数，把它的分子扩大33倍，分母缩小2倍，是；3,原分数是（），它的分3-9、总的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4。10、在下面的。里填上“>"、“

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