亿以上数的认识

R·四年级上册第8课时亿以上数的认识及读法 【教学目标】1.理解多位数的读法，在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。2.结合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学生的数感。 【教学重点】【教学难点】亿以上数的读法。1.亿以上中间和末尾有0的数的读法。2.以亿以内的数的读法为基础，把个级、万级数的读法推广到亿级，能正确地读亿以上的数。 一、复习导入1.下面这几个数你还会读吗？538440005060这几个数含有几级？五千三百八十四四千五千零六十 含有两级的数的读法：首先做什么？然后做什么？0是怎么样读的？2.读一读。386000（）5080500（）40037000（）三十八万六千五百零八万零五百四千零三万七千亿以上的数怎样读？ 二、探索新知你能读出全球人口的数量吗？ 全球人口7000000000人。说说你是怎么读的？数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位7000000000读作：七十亿为什么不读70万呢？亿 为什么所有的0都不读？数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位7000000000读作：七十亿亿 亿级上的数表示的是多少个亿，读的时候在后面加一个“亿”字；不论哪一级的末尾有一个或几个0，都不读。为什么“70”后面要加一个亿字？为什么所有的0都不读？7000000000读作：七十亿 尝试读一读：10040002000400305000000一百亿四千万两千四千零三亿零五百万讨论:每级的哪个0读了,哪个0没读,为什么？000每级中间连续几个0都只读一个0每级末尾不论有几个0都不读 讨论：亿以上的数怎么读？先分级，再从最高级读起。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。 总结亿以上数的读法：①先分级，从高位读起，一级一级往下读。②读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。③一个数的末尾或每级末尾的0都不读,其他数位不管有几个“0”,都只读一个零。 数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位10040002000400305000000读作：一百亿四千万二千读作：四千零三亿零五百万读出下面的数。 三、巩固深化教材P19做一做读出下面各数。920000000026705000000508040003000300700400 四、课堂小结亿以上数的读法1.先分级，从高位读起(一级一级往下读)；2.亿级和万级读完要加“亿”或“万”；3.注意0的读法：不读或只读一个零（每级中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读） 五、课后作业1.书P32练习三第3、4题；2.完成练习册本课时的习题。