北京版数学六年级下册《比例尺》课件
加入VIP免费下载

北京版数学六年级下册《比例尺》课件

ID:1036741

大小:2.68 MB

页数:13页

时间:2022-03-30

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
比例尺北京版六年级数学下册 红光小学新建了一个长方形的游泳池,长50米,宽30米。右图是这个游泳池的平面图这幅平面图的图上距离与实际距离的比是1:10001.量出这个平面图的长和宽2.计算出游泳池平面图的长是实际长的几分之几?3.计算出游泳池平面图的宽是实际宽的几分之几?()()11000110005厘米3厘米 03601080千米7200255075千米线段比例尺 比例尺1:1000的意思是:图上距离是实际距离的();实际距离是图上距离的()倍;图上1厘米的线段,表示实际()厘米,即()米的实际距离。110001000100010 练习1.说出下列比例尺表示的意思1:40000150002.你能找出这幅地图的比例尺吗?说说它表示的意思。 例一幅图中,荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米,表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。10千米=1000000厘米答:图上距离和实际距离的比是1∶100000.要求图上距离与实际距离的比,能不能直接用题中给出的两个数列式?为什么?应该怎么办??因为图上距离和实际距离单位不同,要先把题中实际距离的千米数化成厘米数,再根据=比例尺,求出这幅图的比例尺。2.51000000=1400000 讨论1.比例尺与一般尺子一样吗?有单位名称吗?2.如果比例尺是1:1、10:1可能吗?试举例说明。 强调(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位.(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位.(3)比例尺的前项,一般应化简成“1”. “郑小杯”比例尺知识大赛火爆开赛!!!好消息!! 说出比例尺表示的意思(每空10分,共30分。) √×××判断(每空10分,共40分。) 比例尺=看图,根据所给数据算出比例尺。(30分)1:6000000

10000+的老师在这里下载备课资料