人教版五年级下册分数的意义

分数的意义 分数的意义剩下的不足————，怎么记？下一个 是把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得的是不是整数个？不是 （1）（）（）每个同学分得多少呢？ 把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得的分数的意义不是整数个？是每个同学分得这个苹果的（）整数分数小数这个数是（） 一个饼1212平均分2份 一个饼1212平均分2份1212一个物体平均分分数 表示把单位“1”平均分成2份，取了其中的一份，叫二分之一。12分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份21 一种图形平均分分数 图中阴影部分用表示对不对？ （）（）1545一条线段平均分5份 4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？ 4个苹果1个整体平均分4份讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几 4个苹果1个整体平均分2份21 “1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位：许多物体组成的一个整体 分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 这个整体可以平均分成（）份2每份是这堆糖的（）（）122346 这个整体可以平均分成（3）份2份是这堆糖的（）（）232346 这个整体可以平均分成（4）份3份是这堆糖的（）（）342346 这个整体可以平均分成（）份5份是这堆糖的（）（）5662346 这个整体可以平均分成3份,1份是（）颗糖果，是它整体的（）。4下一个 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。你能说出下面几个分数的分数单位吗？的分数单位是：（）的分数单位是：（）的分数单位是：（） 你能仿照例子说出下列各分数的意义和它的分数单位吗？把单位1平均分成5份，表示这样2份的数，它的分数单位是把单位1平均分成7份，表示这样1份的数，它的分数单位是把单位1平均分成9份，表示这样7份的数，它的分数单位是 1.是把单位“1”平均分成__份，表示这样___份的数。53把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的，两个组的人数是全班人数的。2.（）（）（）（）1626 闯关用分数表示下列图中的阴影部分 用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”？12个小正方形 把什么看作单位“1”9个笑脸 阴影部分是大圆的14 考考你1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？34142412 用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？×√×× 猜猜一共有几枝？16 16猜猜一共有几枝？ 25猜猜一共有几枝？ 23猜猜一共有几枝？ 把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（　　　）。4米 一辆汽车３分钟行驶了４千米，每分钟行驶４千米的（　　）。４千米 ba拓展练习：1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（），分数单位是（）。2.分数单位是的分数你能写几个？171a17273747576777…… 1、是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。2、把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1”是(),每份是5米的()。3、的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是自然数1 1、把单位“1”分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。()2、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位。()3、1和单位“1”相等。()4、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五。（）×√×× 本节课你学到了什么？ 总结1.认识单位“1”：一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。2.分数的意义：把单位“1”平均分成几份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。3.分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。