数学人教版五年级下册第四单元 分数的意义和性质——分数的基本性质

分数的基本性质练习一、填空　　1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．这叫做分数的基本性质。　　2、把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）．　　3、把的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）．　　4、把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（）．　　5、的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）．　　6、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是，原分数是（）．　　7、8、9、=（）=（）7=12÷48=（分数）二、判断（对的打“√”，错的打“×”）　　1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．（） 　　2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变．（）　　3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变．（）　　4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍．（）　　5、将变成后，分数扩大了4倍．（）　　6、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上3．（）三、选择题　　1、在分数中，x不能等于（）．　　①0　②4　③2　　2、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）．　　①扩大4倍　②缩小4倍　③不变　　3、一个分数的分子乘上5，分母不变，这个分数（）．　　①缩小5倍　②扩大5倍　③不变　　4、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）　　①小明吃得多一些　②小华吃得多一些　③两人吃得同样多　　5、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）　　①增加6　②增加15　③增加10 　　6、如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（   ）　　①分子大于分母　②分子小于分母　③分子等于分母二一、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数．　　二、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数.　　四、（1）把的分子扩大4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？　　（2）把的分母除以8，分子怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？ 　　（3）的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上几？（4）用直线上的点表示下面分数、、、、（5）动手用阴影部分表示下面的分数（6）、分子比()小的分数是真分数，真分数（）1，分子（）分母的分数是假分数，假分数（）。（7）、写出分子是9的所有假分数（）共有（）个，其中最大的是（）最小的是（）。（8）、写出分母是9的所有真分数（）共有（）个，其中最大的是（）最小的是（）。