异分母分数加减法课件

异分母分数加减法人教新课标五年级数学下册石界河乡第一中心小学蒙永强 教学目标1．使学生理解异分母分数加减法的算理。2．初步掌握异分母分数加减法的法则。 回顾旧知：把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20 谁能回答同分母分数加减法的法则？ 注意：同分母分数加减法法则：分母不变，分子相加减分母相同分数单位相同才能直接相加减 算一算：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=122 人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。生活垃圾扇形统计图废金属等危险垃圾食品残渣纸张 （1）废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？（2）危险垃圾多还是食物残渣多？多多少？ 请同学们自学课本110---111页内容，思考以下问题。（时间：6分钟）1.异分母分数能不能直接相加、相减？为什么？2.能不能转化成我们学过的知识来解决？怎么办？3.请你试着计算3/10＋1/4，3/10－3/20。4.用自己的话说一说异分母分数加减法的计算方法。5.分数加减法该怎样验算？6.你认为计算异分母分数加减法时应注意什么?自探提示 分母不同的分数，要先通分才能相加。+14310分数单位不同，不能直接相加。可以用通分把它们转化成分母相同的分数。 废金属等纸张答：废金属和纸张在生活垃圾中共占 （2）危险垃圾多还是食物残渣多？多多少？我来计算。>310320–310320==–（）（）（）（）（）（）320320620你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗？ 异分母分数加减法的计算方法是什么？异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。通分同分母分数 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。怎样验算计算的结果对不对？ 异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。通分同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。注意：计算结果，能约分的要约分，是假分数的要化成带分数或整数。讨论归纳： 回顾本节所学的内容，你还有什么不懂的地方或又产生了哪些新的疑问请提出来我们共同来解决。质疑再探 请你根据本节所学的内容出一题考考你的同桌或同学。（题型不限，可以是填空、判断、选择等）我当小老师 动手做一做练习1：口头填数+351412185618+()()=()()=()()=++()()()()()()122052048182024324 练习2：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）+=（2）–=××=+===数医院学 智力冲浪园林工人要对园林进行害虫的喷洒农药，第一天喷洒了园林总面积的，下午喷洒了总面积的，第二天上午喷洒了总面积的，还剩多少没有喷洒？ 1、先计算三次一共喷洒的面积2、然后用总数减去三次一共喷洒的面积，得出剩下的面积第一种方法： 直接用总数依次减去已喷洒的面积，得出剩下的面积第二种方法： 通过本节课的学习,你有什么收获?说一说： 异分母分数加减法化异为同通分注意：计算结果，能约分的要约分，是假分数的要化成带分数或整数。分数单位不同不能直接加减() 1234异分母分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：五化：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数 多谢指导再见 异分母分数加、减法1/4＋3/10＝5/20＋6/20＝11/203/10－3/20＝6/20－3/20＝3/20方法：先通分，再按照同分母分数加减法的计算法则进行计算。验算：与整数加减法的验算方法相同。注意：能约分的要约分，然后化成带分数或整数。板书设计