容积和容积单位 (3)x

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时间：2022-03-30

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积极思考，踊跃发言，争做最好的自己。学习目标我能在长方体和正方体体积知识的基础上，探索生活中一些不规则物体的体积的测量及计算方法。并能综合应用所学知识解决生活中实际问题。规则物体不规则物体如何求这团橡皮泥的体积呢？如何求这个土豆的体积呢？合作探究一：小组讨论，需要哪些测量工具？怎样测量？测量时需要注意什么？如何求不规则的物体的体积？上升的水的体积即雪花梨的体积450ml200ml（1）图上哪一部分表示雪花梨的体积？（2）算出这个雪花梨的体积是多少？250ml 250250250 数学万花筒传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠是否掺有银子。把一个体积为460立方厘米的石块放入一个装满水的容器里，此时溢出一部分水，你知道溢出部分的水的体积是多少吗？看图分析：水面上升了（）厘米1学以致用把一个铁球沉没在长1.5分米,宽1.2分米的长方体容器里,水面由4.5分米上升到6分米,你能求出这个铁球的体积是多少吗?1.5×1.2×（6－4.5）写出列式学以致用爸爸把一个底面积为51平方分米的长方体鱼缸里放了一个假山石，水面上升了3厘米，这个假山石的体积有多大？学以致用说说这节课你的收获是什么

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