数学人教版五年级下册分数与除法

分数与除法范县王楼镇皇李小学李立修 自主学习：把6块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？6÷2=3（块）思考：把1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？1÷2=（块）0.521（块） 合作探究：例1：把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？1÷3=（个）31因为把1个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的，就是个。3131 例2：把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？说一说：该如何列式？剪一剪、拼一拼：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？ =3个的（个）3÷4＝43431个的 →→→3个41＝431个的3÷4＝43（个） 想：把2块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？2÷3=（块）32考考你：把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？5÷8=（块）852块的是1块的，就是块313232 块表示：把单位“1”平均分成4份，取了其中的3份的数还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。43块表示43个分数意义是：把1个平均分成4份，取了其中的3份。把3个平均分成4份，取了其中1份。除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分成4份，取了其中的3份的数还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。43块表示43的意义是：把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。除法意义是： 分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数，也可看作两个数相除商分数值 25展示交流7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25（）58995÷3=n÷m=35mn(m≠0)1379924填空： 2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的，每段长（）米。1.1米的等于3米的()83动脑筋想一想31322.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的()，每段长（）米。812米÷3=米32 明辨是非2.1米的　　与3米的一样长.（）43411.一堆苹果分成10份，每份是这堆苹果的。（）1013.一根木料锯成3段，平均锯一次所用的时间占工作总时间的（）314.把45个作业本平均分给15个同学，每个同学分得45本的。（）151√××√ 达标应用列式计算：1.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）（平方米）4÷5＝54 达标应用列式计算：2.小明用45分钟走了3千米路，平均每分钟走多少千米？（千米）3÷45＝453每千米需要多少时间?45÷3＝15(分钟) 一共有15个桃子，共4千克，要平均分给5个小猴。（1）每只小猴分到多少个桃子？（2）每只小猴分到多少千克桃子？如果这堆桃子有6千克，那么每只小猴分到几只桃拓展提高