25　《论语》十则_同步阅读

初中语文九年级上册-同步阅读-25《论语》十则同步阅读（一）阅读下面三段文字，完成下面题。[甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》）[乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）注①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。1.解释下面加点的字。（1）知之为知之_______．（2）是知也________．（3）思而不学则殆________．（4）满则覆_______．2.翻译下面的文字。（1）诲女知之乎？翻译：_________________________________________________（2）孔子问于守庙者曰翻译：_________________________________________________3.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们什么启示？答：___________________________________________________4.这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习__方面的问题；[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中_____与_____应该相结合。5.（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。答：___________________________________________________1 初中语文九年级上册-同步阅读-25《论语》十则（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。答：___________________________________________________（二）摘录《论语》中有关“君子”的语录，并说说意思。（不少于四则）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案（一）1.（1）知道（2）对待知与不知的正确态度（3）这里指学业上陷入困境（4）倾覆2.（1）教给你正确认识事物的道理吧？（2）孔子问守庙的人说。3.做人要谦虚谨慎，不要狂妄自大，骄傲自满。4.态度，学，思5.孔子具实践精神，不一味听信传言，对传言的东西他亲自动手验证。6.言之成理即可。例：我们要学习孔子的实践精神，不能一味听信传言，要亲自动手验证。或：世间的知识有许多，我们不必事事躬亲，要学会提高效率，利用现成的经验成果。（二）《论语》中有关“君子”语录:君子和而不同，小人同而不和。君子泰而不骄，小人骄而不泰。（君子泰然自若而不傲慢无礼,小人傲慢无礼而不泰然自若）君子喻于义，小人喻于利。君子坦荡荡，小人常戚戚。2 初中语文九年级上册-同步阅读-25《论语》十则君子成人之美不成人之恶。君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。（君子思念的是道德，小人思念的是乡土；君子想的是法制，小人想的是恩惠）君子固穷。（有教养、有德行的人安守贫穷。指君子能够安贫乐道，不失节操）君子之过如日月之食。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。君子有三畏：畏天命、畏大人、畏圣人之言。君子责己多能，而责人专能。君子欲讷于言而敏于行。君子耻其言而过其行。君子谋道不谋食；忧道不忧贫。君子疾没世而名不称焉。君子病无能焉，不病人之不己知也。君子不以人举人，不以人废言。（君子不以言论为举人标准,不以状貌为取人依据）质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。（一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。只有文采和质朴配合恰当，才是君子）君子周而不比，小人比而不周。（君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众）君子有九思：视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义。(做一个君子，要老想着这九个方面：看到一个现象时，要想一下，是否透过现象看到了本质，是否真正理解、明白所看见和看到的东西；听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有；说话处事时，要老想着自己的脸色不要冰冷地板着，任何时候脸色都要温和才是；要到考虑自己的态度是否恭谨，不论贵贱，自己的态度都得恭敬；说话时，要想一下，自己是否在撒谎。是否说了实在话；做事时，要想一下自己是否在敬业、认真；有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣；自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也3 初中语文九年级上册-同步阅读-25《论语》十则反感别人发怒；若是可以不劳而获时，要想一下是否取之有道、得之有义，是否自己应该得到。)4