2015人教版数学五下《真分数和假分数》课件
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2015人教版数学五下《真分数和假分数》课件

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资料简介
义务教育教科书数学五年级下册真分数和假分数分数的意义和性质 复习表示的意义是什么?、说出的分数单位及有几个这样的分数单位。2367、5634、78 用分数表示各图的涂色部分3143653348511512=2=1= 真分数假分数133353166676136“我会分”:下面哪些是真分数?哪些是假分数? 真分数假分数假分数()()()[][][]“瞧我的”:在()里用分数表示下图阴影部份,并在[ ]里判断它是真分数?还是假分数? 判断:(1)分数可以分为真分数和假分数。()(2)假分数就是带分数。()(3)带分数都是假分数。()(4)真分数都小于1,假分数都大于1。()×√√× 1、在分数中,当a小于()时,它是真分数;当a大于或等于()时,它是假分数。2、在分数(a>0)中,当a小于或等于()时,它是假分数;当a大于()时,它是真分数。3、分数单位是的最小真分数是(),最小假分数是()。a9a811099881101010能力升级: 写出4个分母是8的假分数:写出所有分母是8的真分数:写出所有分子是8的假分数:8586876878888483828158483828188889810811 小结通过本课学习,你学会了哪些知识?

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