第1课时折扣·六年级下册
你能帮老师解决这个问题吗?(1)A、专卖店标价500元,不降价;B,步步高广场,标价560元,打九折;C,晶珠广场,标价600元,会员卡可以打八五折。你能帮老师选择在哪儿买吗?
某商场打七折的售价标签(1)大衣,原价:1000元,现价:700元.(2)围巾,原价:80元,现价:56元.(3)铅笔盒,原价:20元,现价:?(4)橡皮,原价:1元,现价?
1.什么是打折?:商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称________。2、几折就表示,也就。它表示的是一种关系,就是现价按原价的或者销售。“打折”十分之几百分之几十十分之几百分之几十新课导入3,打折后的商品价格比原价增加了还是降低了?商家为什么要打折?
3.口答:①四折是十分之(),改写成百分数是()%。②六折是十分之(),改写成百分数是()%。③七五折是十分之( ),改写成百分数是( )%④九二折是十分之(),改写成百分数是()%四30六60七点五75九点二90
推进新课国庆五周年所有商品八五折优惠!爸爸,什么叫做“八五折”?八五折就是原价的85%。
(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?八五折1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思?2、单位“1”是谁?3、数量关系式是什么?4、如何计算?5、第(2)题有几种做法?(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?请小组合作完成下面几个问题:
(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?少花了多少元?八五折八五折就是按原价的85%销售。现价=原价×85%180×85%=153(元)答:这辆车用了153元。单位“1”
(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?九折就是按原价的90%销售。单位“1”便宜的价格=原价-现价现价=原价×90%160–160×90%=160–144=16(元)法一:答:比原价便宜16元。
现价,原价和折扣数之间有什么关系原价×折扣数=现价现价÷原价=折扣数现价÷折扣数=原价
现价占原价的90%(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?九折就是按原价的90%销售。单位“1”便宜的价格占原价的(1-90%)便宜的价格=原价×(1-90%)法二:160×(1–90%)=160×10%=16(元)答:比原价便宜16元。
灵活运用1,A、专卖店标价500元,不降价;B,步步高广场,标价560元,打九折;C,晶珠广场,标价600元,会员卡可以打八五折。你能帮老师选择在哪儿买吗?
专卖店:500元步步高广场:560×90%=504(元)晶珠广场:600×85%=510(元)答:选择在专卖店买便宜。
购物时该注意什么?货比三家谨防折扣背后的骗局
2.六一儿童节,某书店举行买三送一的活动,请问商家实际是打几折出售?3÷(3+1)=0.75=75%=七五折
判断(对的记v,错的记x)①商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”,即标准量。()②一件上衣现在打八折出售,就是说比原价降低10%。()vx课堂练习
1、一件体恤衫原价80元,如果打八折出售是多少元?80×80%=80×0.8=64(元)答:如果打八折出售是64元。随堂演练
2、一种型号的手机,原价1000元,现价900元,打几折出售?打几折表示现价按原价的百分之几出售。900÷1000=0.9=90%90%=九折答:打九折出售。
3,在某商店促销活动时,原价800元的某品牌自行车九折出售,最后剩下的几辆车,商家再次打八折出售,最后的几辆车售价多少元?800×90%×80%=720×80%=576(元)答:最后的几辆车售价是576元。
4、元旦快到了,小强想去买件新衣服,他在商场和专卖店发现同一款式的衣服,但价格确不同,商场里的原价是230元,现在按八八折出售,且按打完折后的价钱,满200送20元现金;现在专卖店里卖210元,并且所有商品一律降价20%出售,小强很犹豫,你能帮他想想买哪个更划算吗?230×88%-20=202.4-20=182.4(元)210×(1-20%)=210×80%=168(元)
我的收获(1)今天我学习了打折的知识。我知道几折就表示十分之(),也就是百分之()。几几十(2)七折,就是按原价的()%出售。70课堂小结
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业