数学人教版五年级下册2 、 5 倍数的特征

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时间：2022-03-30

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2、5倍数的特征 1、掌握2、5倍数的特征2、理解并掌握奇数和偶数的概念。3、能运用这些特征进行判断。4、培养学生的概括能力。教学目标：复习提问。①说出20的全部因数。②说出5个8的倍数。③26的最小因数是几？最大因数是几？最小的倍数是几？个位上是0，2，4，6，8。2的倍数的特征：个位上是0或者5的数，都是5的倍数5的倍数的特征：按从小到大的顺序，说出50以内5的倍数练习：下面哪些数是5的倍数？240，345，431，490，545，543，709，725，815，922，986，990。从下面的数中挑出既是2的倍数，又是5的倍数的数。这些数有什么特点？12，25，40，80，275，320，694，720，886，3100，3125，3004 巩固反馈：1、在1～100的自然数中，2的倍数有（）个，5的倍数数有（）个。2、比75小，比50大的奇数有（）。3、个位是（）的数同时是2和5的倍数。4、用0，7，4，5，9五个数字组成2的倍数；5的倍数；同时是2和5的倍数的数。全课总结：这节课你学会了什么？有什么收获？

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