真分数和假分数苏教版五年级数学下册
教学目标1.使大家认识真分数和假分数,能正确判断真分数和假分数,加深对分数的理解。2.进一步培养大家的数感,培养大家的观察、比较、分析、抽象、概括等能力。
复习2367表示的意义是什么?、23表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分数表示是6767
复习5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位.56的分数单位是16,有5个这样的分数单位.的分数单位是14,有3个这样的分数单位.34的分数单位是18,有7个这样的分数单位.78
想一想:每个圆平均分成了几份?每份是几分之几?涂色部分应该表示这样的几份?把一个圆看作单位“1”,分别涂色表示它下面的分数。
想一想:如果要表示5个,该怎样涂色呢?411个41413个414个把一个圆看作单位“1”,分别涂色表示下面的分数。
45自己试一试:在下面的图形中涂色表示5个。415个用分数表示是几分之几?41
先想一想:每个分数各有几个?51在图形里分别涂色表示它下面的分数。2个5110个5113个51
观察比较:发现:当分数的分子小于分母时,涂色部分不满一个单位;当分数的分子和分母相等时,正好涂满一个单位;当分数的分子大于分母时,涂色部分超过1个单位。
想一想:根据分数中分子和分母的大小,可以把分数分成几类?分子比分母小分子和分母相等分子比分母大
想一想:根据分数中分子和分母的大小,可以把分数分成几类?可以把分数分成两类:(1)分子比分母小的分数,叫做真分数。(2)分子和分母相等或者分子大于分母的分数,叫做假分数。
真分数假分数2.读出下面的分数,并说说哪些是真分数,哪些是假分数。
想一想:分别把什么看作单位“1”?分别把一个长方形、一个八边形和一个三角形看作单位“1”。53884736用分数表示涂色部分。
练习七第1题:
(1)真分数分布在0到1之间的这一段上,真分数小于1。(2)假分数分布在从1开始向右的部分,假分数等于1或者大于1。
练习七第2题:写出3个分母是8的真分数,再写出几个分子是8的假分数,在小组里交流。
练习七第2题:写出3个分母是8的真分数,再写出几个分子是8的假分数,在小组里交流。分母是8的真分数一共有7个:81828384858687
练习七第2题:写出3个分母是8的真分数,再写出几个分子是8的假分数,在小组里交流。分子是8的假分数一共有8个:1828384858687888
有一个分数是(a是大于0的整数)当a()时,是真分数,当a()时,是假分数。选做题:小于5大于或等于55a5a5a
课堂作业:练习七第3题、第4题。