人教新课标版五年级下册（异分母分数加减法）公开课教案

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教新课标版五年级下册（异分母分数加减法）公开课教案　　　　撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课教案能够激发同学兴趣，培养同学多方面的能力，有效提高课堂教学效率。本站提供的这套人教新课标版五年级下册《异分母分数加减法》公开课教案符合新课标的规范，思路清晰，结构合理，适合同学的年龄特征，与素质教育的要求相吻合，具有科学性、实用性等优点。　　2.异分母分数加、减法　　第一课时　　一　　教学内容　　异分母分数加、减法　　教材第110一112页的内容和第113页练习二十二的第1一4题。　　二　　教学目标　　1．让同学经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。　　2狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下．掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。　　3．通过学习回收有用垃圾的计算，唤起同学的环保意识。　　三　　重点难点　　掌握异分母分数加、减法的一般计算方法。　　四　　教具准备　　多媒体课件。　　五　　教学过程　　（一）谈话导入　　两周前，老师安排了一项调查、收集资料的作业：调查自身生活的社区主要有哪些生活垃圾？每种垃圾大约占生活垃圾的几分之几？哪些垃圾可以作为有用资源回收？同学们可以以生活的社区为单位分组进行调查，并将调查结果整理在下表中：　　生活垃圾种类　　占生活垃圾的几分之几　　可回收的垃圾　　（二）教学实施　　1．交流调查情况，并提出问题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　请同学将课前调查的情况进行交流，触发联想，让异分母分数加、减法的教学融人环境教育中。然后老师把某个小组调查整理好的一份统计表用投影仪显示出来。如下表：　　老师：我们知道纸张和废金属是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几呢？　　请同学列出算式：＋=　　2.研讨“＋”的算法。　　（1）　　尝试计算“＋”。　　老师巡视，然后将同学中的几种不同算法列举在黑板上。　　①＋=＋==　　②＋=＋=　　③＋===　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教