北师大版一年级下册数学《青蛙吃虫子》教案

教学设计【教学内容】北师大版一年级下册数学《青蛙吃虫子》教案第一课时两位数加减整十位数加法的计算【教学目标】1、知识与技能：使同学们具体情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法。2、过程与方法：学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣，提高学习兴趣。3、情感态度价值观：渗透环保教育和爱护小动物的教育【教学重难点】学生学会两位数加减整十位数的计算方法。1、数位对齐；2、从个位加起。【教具准备】PPT课件【教学过程】一、复习：前面我们学习了两位数加减一位数的不进位的计算方法，现在我们复习一下。1、看课件：2、请同学上黑板板演，一组一个代表，下边同学自己在练习本上做一个：4+65=72+4=67-3=88-5=纠正错误，小结方法。 1、数位对齐；2、从个位加起。二、出示课件，看青蛙吃害虫的故事。1、找出数学信息：大青蛙吃了56只，小青蛙吃了30只。2、提出一个加法数学问题。一共吃了多少只害虫？请同学说说怎样解决问题，回答怎样列出算式，口述，教师板演。56+30=3、我们用什么方法来解答算式。说说方法。摆小棒：拨珠子：用竖式计算：三、课堂练习：课本53页“算一算，说一说”，请同学板演，并集体订正。四、课堂小结：这节课我们学习了两位数加减整十位数的计算方法，请同学把计算方法说一下。五、课堂作业：“练一练”第4题。十个56+3086【板书设计】56+30=86（只） 答：一共吃了86只虫子。【课后反思】