分数和小数的互化x

人教版小学数学五年级下册分数和小数的互化巴彦淖尔市五原县蒙古族学校何继红 实际问题如果他们两人的行走速度相同，谁用的时间比较少？小林小凡我从学校回家要花0.2小时。我回家要花小时。14 回顾旧知0.5里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.27里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。5十五百二十七270.043里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。千四十三43 探究新知把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米?1如果平均分成5段呢？ 探究新知0.07=（）0.24==（）24（）（）100100625（）0.123=（）1231000试一试（）7 归纳总结小数表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10，100，1000……的分数，小数化成分数的方法：再化简。 探究新知2把、、、、、化成小数（除不尽的保留两位小数）。107100394340914592 71039100=0.7=0.3971039100把、直接写成小数分别是多少？分母是10、100、1000……的分数可以直接写成小数，分母有几个0就是几位小数。探究新知 、、、不能直接写成小数，怎么办？3494029514探究新知94029514=9÷40=0.225=2÷9≈0.22=5÷14≈0.36 分母不是10，100，1000，……的分数化成小数，用分子除以分母，如果分子除以分母除不尽，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。探究新知 反馈拓展如果他们两人的行走速度相同，谁用的时间比较少？小林小凡我从学校回家要花0.2小时。我回家要花小时。1412 反馈拓展如果他们两人的行走速度相同，谁用的时间比较少？小林小凡我从学校回家要花0.2小时。我回家要花小时。14答:小林用的时间比较少。0.2（小时）小林：14=1÷4=0.25（小时）小凡：0.2＜0.251 反馈拓展如果他们两人的行走速度相同，谁用的时间比较少？小林小凡我从学校回家要花0.2小时。我回家要花小时。14答:小林用的时间比较少。20100=2100.2=小林：（小时）14=25100小凡：（小时）2010025100＜2 反馈拓展如果他们两人的行走速度相同，小林小凡我从学校回家要花0.2小时。我回家要花小时。14答:小凡家离学校更远一些。在行走速度相同的情况下，谁用的时间越多，谁家离学校就会更远些谁家离学校远些？谁用的时间比较少？ 反馈拓展0.1253100.6250.514在里填上适当的小数或分数。010.250.30.8181258340.7545填一填÷ 反馈拓展把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。431009107251347=0.9=0.43=0.28≈0.2770.25＜0.277＜0.28＜0.43＜0.7＜0.90.25＜＜＜＜＜所以0.7比大小：134772543100910910134772543100 的括号里填几，这个分数就可以转化成有限小数？反馈拓展动脑筋:3（）独自阅读书上第79页的“你知道吗？”