3.15图形的放大缩小

图形的放大与缩小66 学习目标1、认识放大与缩小现象。2、能够利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大与缩小，体会图形的形状相同，大小不同。 自学提示1、按2:1放大是什么意思？2、直角三角形的斜边不能直接看出是多少格，是不是把两直角边放大到原来的2倍就可以了？3、两个图形有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 放大后的图形与原来各图形长的比是2:1，对应边（）：（）2:1变化后的长度原来的长度就是把原来的各图形按的比放大。 一个图形按2:1的比放大后，图形各边的长度放大到原来的二倍，但图形的形状不变。 如果把放大后的图形按1:3缩小，图形又发生什么变化？自己动手试试。思考：1、按1:3缩小是什么意思？2、两个图形有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 缩小后的各图形和原来各图形对应边长的比是1：3。各图形的每条边缩小到原来的。31 一个图形按1:3的比缩小后，图形各边的长度缩小到到原来的，但图形的形状不变。31 结论：图形的各边按相同的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没有发生变化。 抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?4:11:10005:22:31:1100:1 放大4：15：2100：1缩小2：31：1000_32==2.5=4=100=_10001 相同点不同点按一定的比形状不变变化后的长度：原来的长度放大：比值大于1缩小：比值小于1图形的放大和缩小有什么相同的地方和不同的地方? 练一练：按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。 （1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。⑤12③32练一练9362 16X显微镜