横向复式条形统计图

河滨小学四年级数学上册导学案课题：横向复式条形统计图班级姓名成绩课型新课主备人杨晓娟审核人学习过程三、智慧冲浪完成第106页的做一做a、学生根据复式统计表，独立完成统计图。b、回答问题：（1）、1985年甲、乙两个地区降水量各是多少？（2）、你还发现了什么信息？你有什么建议？植树造林，保护环境2、统计本节课的表扬的小组人数并制图（1）、统计学生所得奖品数量，由各小组长将小黑板上统计表补充完整。（2）、学生根据统计表绘制复式条形统计图。（3）、根据绘制的复式条形统计图，评价自我、评价伙伴、评价老师。四、自我评价:a、这节课我听讲认真，积极展示，学会了所有知识，感觉自己很了不起。（）b、这节课我整体表现一般，没能发挥我最好的水平，下次要努力。（）C、这节课的内容我多数都不会，要及时向老师请教。（）五、总结反思学习目标：1.在认识纵向复式条形统计图的基础上，学习绘制横向复式条形统计图。2、根据统计图能发现信息并提出问题和解决问题。学习重点：掌握绘制横向复式条形统计图的方法。学习难点：根据从统计图中发现的信息说明自己的想法。学习过程一．快乐起航1、课件出示例2种类数量/辆停车场轿车面包车大客车货车甲停车场281264乙停车场241073a、回顾：说说纵向复式条形统计图的绘制方法二、学海探秘1.在教科书106页上制作横向复式条形统计图。根据这个横向复式条形统计图你能够发现哪些信息？提出什么数学问题？你能得到哪些信息？2.横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图有什么联系与区别？（相同点和不同点）