[法学]论语十则_课件
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[法学]论语十则_课件

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时间:2022-03-30

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资料简介
《论语》十则 孔子(前551—前479),我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。作者生平馆孔子的思想:“仁”。孔子创立了以“仁”为核心的道德学说。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。 相传孔子出生地—尼山全貌孔府历史面貌山东曲阜——孔府鸟瞰图 山东曲阜“三孔”孔林—孔子墓地孔庙—祭祀孔子的地方孔府—孔子嫡系子孙居住地 《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 关于《四书五经》1.《四书》:2.《五经》:《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 1、了解孔子和《论语》。2、畅读课文。3、理解各则语录。4、背诵各则语录。5、整理积累语言材料。6、学以致用。学习目标: 检查预习论语说愠三省罔殆弘凋lúnyùnyuèxǐngwǎnghóngdàidiāo是知也zhì诲huì朗诵欣赏 文言文翻译的原则1.“信”——忠实于原文,字字落实,句句落实,不随意增减。2.“达”——表意明确,语言通畅,语气不走样。3.“雅”——用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。拓展小拼盘 1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”时常通“悦”愉快志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人但翻译:孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?” 讨论学习方法、态度与个人修养:不断实习,方能牢固,学习之乐;远道而来,切磋促进,人生之乐;自求长进,不怨他人,修养之乐。理解: 2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”“多次”不是确数反省办事尽心竭力诚实(老师)传授(的知识)温习翻译:曾子说:“我每天多次地反省自己,替别人办事是否尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?” 常常反省,防患未然,诚实守信。讨论正确的品德修养:理解: 旧的(知识)领悟可以凭(这一点)做了3.子曰:“温故而知新,可以(之)为师矣。”翻译:孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。” 常复旧课,领悟新知。讨论正确的学习方法:理解: 思而不学则殆。”迷惑有害4.子曰:“学而不思则罔,翻译:孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有(陷入邪说)的危险。” 讨论正确的学习方法:学习与思考相结合,方能有所得。理解: 5.子曰:“由,诲女知之乎?教导教诲通“汝”你认识事物(的道理)是代词,这通“智”聪明智慧知之为知之,不知为不知,是知也.”翻译:孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道——这就是聪明智慧。” 讨论正确的学习态度:理解:要老实谦虚,不要不懂装懂。 6.子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。贤人,有才德的人内心,自己翻译:孔子说:“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他一样的毛病。” 讨论正确的学习态度:虚心学习,以人为鉴,取长补短。理解: 7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”虚数,几个人走=于之,在其中他们的优点好的方面顺从翻译:孔子说:“几个人一同走路,一定有可以当我老师的人在其中,选取他们的长处来学习,发现他们的缺点就对照自己,改正自己的缺点。” 讨论善于借鉴别人的学习态度:理解:虚心求教,取长补短,改正不足。 8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。士人,指有抱负或有特殊社会地位的人“弘”,胸怀宽广;“毅”,意志坚强翻译:曾子说:“士不可以不胸怀宽广意志坚定,因为他肩负着重大使命,路程又很遥远。把实现“仁”的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?”仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 理解:讨论为理想而奋斗的正确做法:坚持奋斗,任重道远,死而后已。 9.子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。最后凋谢翻译:孔子说:“碰上寒冷的冬天,才知道松柏是最后落叶的?” 理解:讨论品德高尚的正确做法:坚强不屈,不随俗流,保持节操,坚韧不拔。 奉行一句话施加子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”10.子贡问曰:“有一言而可以终身行乎?”想儒家的推己及人仁爱待人。翻译:孔贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说:“那大概是恕道吧!自己所讨厌的事,不要施加在别人身上。” 《论语》背诵默写巩固训练①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的句子:择其善者而从之,其不善者而改之。3,在生活中,表示应当向有长处的人学习的句子是:三人行,必有我师焉4,阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;5,当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎6,亚运在广州举办,全市人民喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是:有朋自远方来,不亦乐乎? 想一想“三省”指哪三方面?请用现代汉语回答。为别人谋划不诚心诚意吗?与朋友交往不诚实吗?老师传授的知识不去复习吗? 学完全文后,你认为全包含的思想内容有哪几个方面?①学习方法②求知态度③修身做人请用不同的符号标示出三方面有关的句子。课文评讲 学习方法:学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。《论语》包含的思想内容 求知态度:知之为知之,不知为不知,是知也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》包含的思想内容 修身做人:有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?岁寒,然后知松柏之后凋也。己所不欲,勿施于人。《论语》包含的思想内容 你知道有哪些成语源自于本文吗?不亦乐乎温故知新任重道远死而后已见贤思齐择善而从三人行,必有我师焉己所不欲,勿施于人 看谁填的对(1)怎样对待“学习”与“思考”的关系?孔子说————,————。(2)唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话————,————。(3)在全国中学生夏令营开营仪式上,主持人说:“————,————。对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来这里!”(4)孔子认为认识事物的正确态度是————,————。5)曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子————,————,————。 看谁填的对(6)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子______,____。 (7)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是_________,________。 (8)曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________。_______,________?__________,___________? (9) 孔子认为可以终身奉行的一个字是,并阐述为________,_______。(10)在最困难的时候才能看出一个人的真正品质。正如孔子所说:——————,—————。 1、学而时习之,不亦说乎?2、吾日三省吾身3、学而不思则罔,思而不学则殆。4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。同“悦”,愉快。多次进行自我反省罔:感到迷茫而无所适从。殆:有害齐:相同《论语》巩固训练——解词 5、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。6、温故而知新7、士不可以不弘毅8、己所不欲,勿施于人女:通“汝”,你是:这知:通“智”,聪明智慧故:旧的知识弘毅:胸怀宽广,意志坚定欲:想要的施:施加《论语》巩固训练——解词 1、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”2、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”3、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”4、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”课外拓展阅读 春秋战国思想家孔子孟子老子荀子墨子庄子知识锦囊

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