长方体的认识(二)长方体的体积
长方体的体积跟什么有关呢?
探究活动(一)长方体的体积用一些相同的小正方体(棱长1厘米)摆出4个不同的长方体,记录它们的长、宽、高,并完成下表。
探究活动(二)正方体的体积1、正方体和长方体有什么联系和区别?2、你准备怎样求出这个正方体的体积?3、能为你所用的学习方法取个名字吗?
快乐闯关!第一关:我说你搭第二关:生活中的问题
第一关:我说你搭一、每个同学都要认真听,按要求搭长方体;二、以小组为单位进行比赛,小组间的同学可以用口头语言互相帮助,但不可直接动手代替其操作;三、在同样的时间内,哪个小组(全体同学)最先按要求搭好长方体的为胜。游戏规则:
第二关:思维冲浪?左图阴影部分的面积叫做这个图形的底面积,你能算出它的底面积吗,体积呢?1220126=72()203=60()你能求出以下图形的体积吗?单位:
练习与尝试回家后,向家长汇报我们今天所学的内容;找一个生活中的长方体,尝试用今天所学的方法求出它的体积;完成课本
通过这节课,你学会了什么?