容积和容积单位

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时间：2022-03-30

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人教版小学数学五年级下册测量不规则物体的体积育才学校教育集团冯艳平实验要求：1、实验前：明确测量方案和组员分工。2、实验时：轻声交流，观测数据时视线要与水面齐平，填好报告单。3、实验后：整理结论，回顾反思。下面哪些物体可以用排水法测量出体积？灯泡乒乓球鸡蛋把一块正方体橡皮泥捏成长方体后，体积没有变化。（）在一个底面积为51平方分米的长方形鱼缸里，放入一个假山石（完全浸没），水面上升3厘米，这个假山石的体积是153立方分米。（）火眼金睛X 一个长方体容器盛有一些水，从里面量，长宽都是8厘米，水深是6厘米，把珊瑚石放入水中，水面上升到7厘米，珊瑚石的体积有多大？8×8×7-8×8×6=448-384=64(立方厘米)8×8×（7-6）=64×1=64(立方厘米) 在一个长8米，宽5米，高2米的水池中注满水，然后把一个长3米，宽2米，高4米的石柱立着放入水池中，水池溢出水的体积是多少？（）A8X5X2B3X2X4C3X2X2C 求下图中大圆球的体积。12mL24mL小圆球：（24–12）÷3=4（cm³）大圆球：12–4=8（cm³）通过这节课的学习，你有什么收获？阿基米德用“排水法”巧算皇冠体积

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