数学人教版五年级下册《分数与除法》

分数与除法人教版小数五年级下册 复习：（1）长江干流约的水体受到不同程度的污染。（2）死海表层的水中含盐量达到。（3）五年级人数约占全校人数的。53103611.请找出下面分数的“单位1”、“分数单位”和“有几个这样的分数单位”。 复习：2.只列式，不计算。（1）把6块蛋糕平均分给3个同学，平均每人分几块？（2）把2块蛋糕平均分给3个同学，平均每人分几块？（3）把3块蛋糕平均分给4个同学，平均每人分几块？ 1.能理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。2.会利用分数与除法的关系解决简单的问题。自学目标 自学指导请大家自学课本49页例1.例2的内容，然后完成自学导航1—4题，用时5分钟。自学一： 1.把1个蛋糕平均分给3个人，用学具分一分，看看每人能分多少个？怎样用算式表示呢？2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？3.根据两次分的过程你发现分数与除法有什么关系呢？4.你会用字母表示分数与除法的关系吗？自学导航 1.把1个蛋糕平均分给3个人，用学具分一分，看看每人能分多少个？怎样用算式表示呢？ 1.把1个蛋糕平均分给3个人，用学具分一分，看看每人能分多少个？怎样用算式表示呢？ 31个1.把1个蛋糕平均分给3个人，用学具分一分，看看每人能分多少个？怎样用算式表示呢？ 1.把1个蛋糕平均分给3个人，用学具分一分，看看每人能分多少个？怎样用算式表示呢？2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？3.根据两次分的过程你发现分数与除法有什么关系呢？4.你会用字母表示分数与除法的关系吗？自学导航 2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 方法一：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 14块方法一：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 14块方法一：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 14块14块方法一：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 14块14块方法一：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 14块14块14块方法一：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 方法一：43块2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 方法二：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 方法二：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 方法二：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 方法二：2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 块方法二：432.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？ 1.把1个蛋糕平均分给3个人，用学具分一分，看看每人能分多少个？怎样用算式表示呢？2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？3.根据两次分的过程你发现分数与除法有什么关系呢？4.你会用字母表示分数与除法的关系吗？自学导航 1.把1个蛋糕平均分给3个人，用学具分一分，看看每人能分多少个？怎样用算式表示呢？2.把3块月饼平均分给4个人，用学具分一分，看看每人能分到多少块？怎样列式呢？3.根据两次分的过程你发现分数与除法有什么关系呢？4.你会用字母表示分数与除法的关系吗？自学导航 自学指导自学课本50页例3，注意仔细阅读两个同学的对话，2分钟后集体汇报交流。自学二： 5.小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？710107看做一个整体平均分成10份自学导航 自学导航5.小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。(1)鹅的只数是鸭的几分之几？7÷10=107(2)鸡的只数是鸭的多少倍？20÷10=2这两个问题有什么关系？（3）你还能提出其他的数学问题并解答吗？ 一、必做题8÷15=15（）7÷13=7（）3÷7=（）（）25÷3=（）（）59=（）÷9256=6÷（）923=（）÷（）298=（）÷（）1.填空：13837325525923829 2.判断：一、必做题①m÷n=。（）nm②一盘咸鸭蛋有6个，拿走1个，也就是拿走了这盘蛋的。（）6154③把5块蛋糕平均分成4份，每份是块。（） 3.应用：一、必做题①一只蓝鲸重25吨，一只大象重4吨，这只大象的体重是蓝鲸的几分之几？几？②一堆煤5吨重，用去4吨，用去了这堆煤的几分之几？ 二、选做题1.填空：4厘米=分米15立方厘米=立方分米6角=元一个月=年（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）104106100015121李明走1千米的路用45分钟，他平均每分钟走几分之几千米？2.应用：1÷45=（千米）451答：他平均每分钟走千米。451 三、思考题猴妈妈把30千克桃子装进了4个篮子里，平均分给5只小猴。①每只小猴能分到多少千克桃子？②每只小猴能分到多少篮桃子？30÷5=6（千克）答：每只小猴能分到6千克桃子。4÷5=（篮）54答：每只小猴能分到篮桃子。54 1.能理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。2.会利用分数与除法的关系解决简单的问题。学习目标 分数与除法人教版小数五年级下册