语文s版六年级下册《鲧禹治水》第一课时ppt课件

语文S版六年级语文(下册)1、大禹治水第一课时 你读过哪些我国古代的神话故事？说说你读后的感受。想一想 理解课题：鲧：传说中上古时代的一位天神。 禹：即大禹，鲧的儿子。（禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国国土为九州。后人称他为大禹，也就是伟大的禹的意思。） 治水：治理洪水，治服洪水 初读感知自学提纲1、自由认真读课文，读准字音，读通句子。2、找出生字新词，读读记记，并联系上下文或借助工具书加以理解。3、画出不理解的词句，四人组成一个学习小组交流解疑，4、想想这篇课文的主要内容。 禹汪壤烫浃wāngrǎngtàng壤嚷攘yǔjiā 词语理解汪洋——形容水势浩大的样子。哀求——苦苦请求。祈求——向神求助。十分诚恳而殷切地希望或训斥。斥逐——排斥，驱逐。息壤——古代传说的一种能自生长，永不减耗的土壤。拯救——挽救;救济。 词语理解大发雷霆——比喻大发脾气，高声训斥。镐头——刨土用的工具。泛滥成灾——江河湖泊的水溢出，形成灾难。汗流浃背——浃，湿透，汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。 说一说说说这篇课文主要写了什么？ 理清脉络1、快速默读课文，用“‖”为课文分段，并概括段意。第一部分（第1自然段）交代故事的起因。（第2～4自然段）：写鲧偷息壤驱赶洪水，被杀死。第二部分（第5～10自然段）：写大禹带领人们疏通河道，彻底治服了洪水。 默读课文第一部分内容，想想这部分讲了什么？ 默读课文第二部分内容，思考鲧治水的原因，方法与结果。 原因：①闹大水灾，大地汪洋一片，庄稼、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。②人们苦苦哀求天地，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。 鲧治水的方法：①探听秘藏息壤的地方。②请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。③把息壤放在地上，说一声“长”，息壤便伸展开来，赶退了洪水，露出了地面。概括：偷息壤赶退洪水 鲧治水的结果①天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。②洪水重新泛滥，人们再次体会陷入灾难。 再见