【5A文】“四两拨千斤”——虚词

“四两拨千斤”---虚词 “好！”与“好了！”鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：四只手拨着两颗头，都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹影，至于半点钟之久了。“好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。“好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。“好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。 实词实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量。因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。 （一）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。（二）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。（三）形容词：表示人或事物的性质、状态的词。汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。（四）数词：表示数目的词。如：一、十、第八、每等。（五）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。（六）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。 虚词虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种：副词、介词、连词、助词、语气词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。 虚词的特点A.虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义，虚词一般只表示抽象的语法意义，而且这种的语法意义还不是虚词本身具有的，而是在与实词结合时才产生的。B.虚词不像实词那样大多数能自由地单独说出来，虚词只能与实词结合使用。C.虚词不像实词那样能够自由地充当主、谓、宾、定、补等各种句法成分。只有一些虚词，如副词，可以充当状语。 副词：修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。副词的语法特征：1）副词都能做状语修饰动词、形容词；2）程度副词“很、极”在一定条件下可做补语。如：好得很好极了3）一些副词既可以用来修饰谓词，也可以用来修饰名词性成分；如：就、只、光、单、几乎、大概、已经、才、仅、不过、将近、恰好。如：只这家书店在营业。光书就有十几箱。将近30户村民住在山下。4）副词大多不能单说，只有少部分可以在具体语境中单说。如：不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚刚、的确等。5）有些副词兼有关联作用。如：打得赢就打；越说越快；又说又笑6)“没有”“没”在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。辨析：①没有见过这么好的学生。（副）②你没有《诗经》吗？（动） 介词:用在名词性词语前面，共同组成“介词短语”，整体修饰谓词性词语，表示跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。介词的语义分类：表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连表比较的：比、和、同、与、跟表排除的：除了、除非 介词结构都可以作状语，少数还可以作补语。〔在阅览室〕看书（表处所）〔从早上〕作（表时间）〔沿着河边〕前进（表方向）〔对学生〕负责（表对象）〔连根〕拔起来（表对象）〔比过去〕更好（表比较）有的可以作定语，但要加“的”。①他作了一个（关于诗人杜甫）的学术报告。②他（对这个问题）的分析是正确的。 连词：用于连接，连接词、短语、分句和句子。1）和、跟、同、与、及、或（主要连接词、短语）2）而、而且、并、并且、或者（连接词和分句）3）不但、不仅、虽然、但是、然而、如果、与其、因为、所以（主要用于连接复句中的分句）分析下面句子中的“和”是介词还是连词。①我和他都去过。②我曾经（和他）去过。③([和他]去北京)的人都回来了。上述三例中的“和”都可以用“跟、同、与”替换。用作介词时，口语常用“跟”，书面语倾向于用“同”。用作连词时，一般用“和”“与”带有书面语色彩。“和、跟、同、与”既是介词又是连词，如何区别：1）看这些词所连接的前后两部分是否可以互换。可互换而句子意思不变的是连词，互换后意思改变的是介词。2）连词一般可以略去，可用顿号代替，介词则不可以代替。3）看这些词之前能否加状语，能加的是介词，加之后句义有改变的是连词。 助词：是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。常见助词结构助词：的、地、得、所时态助词：着、了、过比况助词：似的语气助词：的、了、吧、罢了、而已、也好、也罢、呢、啊其他助词：所、给、连、们 结构助词1.结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面（名词前面）写做“的”，在状语后面（动词前面）写做“地”，在补语前（形容词后面）写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如：①灿烂的科学的春天到来了。②同学们都很快地完成了老师布置的作业。③张老师高兴得说不出话来。 动态助词：附着在动词、形容词后表事件在过去现在或者将来的动态。“着、了、过”等。例如：门开着，灯亮着。上星期只晴了两天。他提起过大海，可是没说过这种情况。比况助词：附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示比喻。如：苹果似的脸蛋儿。比况助词经常和“像”配合使用。如：小鱼像箭一样似的游来游去。 语气词：常用在句尾表示种种语气，也可以用在句中表示停顿。分类（按表示语气分）：表陈述语气：的、了、吧、啊、着、啦表疑问语气：吗（么）、呢、吧、啊表祈使语气：吧、了、啊表感叹语气：啊 小试身手语气词“的”和助词“的”的区别1、那岸上站着的一群人是看划龙船的。2、他是会来的。3、他今天会回来的。助词语气词语气词如何区分语气词“的”同助词“的”：１）添加法：看“的”后面能不能加相应名词，能加的是助词，不能加的是语气词。如：岸上站着的是看划龙船的（人）。那样说是可以的。2）删除法：看删去“的”后，句子的基本意思是否改变，如果改变了就是助词，没有改变的就是语气词。如：请相信，这本书是我的。请相信，我不会骗你的。助词语气词助词语气词 常见虚词错误类型1）重复赘余例如：经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众出入不再互相拥挤。解析：副词“互相”是“表示彼此同样对待的关系”的意思，而“拥挤”是“挤在一起”的意思，含“互相”意，在表意上重复，应去掉。 2）滥用介词①在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。②对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。③消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。“在……中”构成了一个介词短语，在句中充当状语，这就造成了主语的残缺，应当删去“在”和“中”，使“这部作品”充当主语。此句和上例①一样，由于滥用介词“对于”而造成主语残缺，删掉“对于”，使“凡是……人员”充当主语。“诸”是一个文言兼词，相当于“之于”，已经包含一个和“于”字在内，再在后面加“于”就造成了重复，应删掉“于”。 3）漏用介词，造成成分残缺①这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。②我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度0分、东经171度33分为中心，半径70海里的圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。解析：应加一个表示对待的”对(于)”解析：加一个介词“以”，构成“以……为”格式 4）介词误用①一个人的性格不是生来就有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。②今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务，切实抓好。解析：“由于”表示原因和理由，“由”引出动作的施动者，表示动作的起点、凭借等，应改“由于”为“由”。解析：“以”和“作为”不搭配，应改“以”为“把”。 5）关联词误用①欣逢这个伟大的日子，我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。②才能的大小，在很大程度上是由于实践的多少决定的。解析：“及”只能连接名词性词语，若连接动词或动词性短语，应用“并”。解析：“由于”表原因，应当去掉“于”字,“由……决定”是习惯用法。 6）关联词滥用①要不是老师及时提醒我，否则我准会办错事。②一个人之所以会变化的原因，除了受到坏的影响外……③其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念并非是一个封闭的稳定的范畴。④竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。解析：“否则”多余，“要不是”已含有类似意思。解析：“之所以”本身表原因，与后面的“原因”重复，应当去掉。解析：“并非是”中的“非”意为“不是”，与后面的“是”重复，改“非”为“不”。解析：分句间是递进关系，“不仅”后面缺少与之呼应的“而且”等连词，在“体形”前加“而且”。 7）关联词搭配不当①这篇文章，语言虽然平易近人，但却朴素无华。②这本书已经出版好多年了，所以作者最近作了较大修改。8）关联词位置不当①不仅中药疗效好，而且价格低廉，还无副作用。②过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。解析：强加转折，“平易近人”与“朴素无华”之间无转折关系。解析：强加因果，前后分句间无必然因果关系解析：前后分句主语一致，应将“不仅”调到“中药”后面。解析：前一分句是说“质量”，后一分句是说“成本”，陈述对象不同，应将“不是”放在“质量”前。 虚词辨析举例判断下列虚词的用法，使用不当的一项是：A.他对这篇小说不够熟悉，你问他也是白问。B.乡亲们对于自己的子弟兵投入了大量支持和帮助。C.老王对公司的新措施有些看法，也是正常的。D.对于上级的命令，当士兵的岂敢不遵从？解析:1)表示人与人之间的关系只能用“对”。2)强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”的意味的，只能用“对”。如“他对工作很负责”“老师对我们好极了”。3)“对”可用在助动词前、副词前或后，也可用在主语前（有停顿），意思相同。如“我们会对这件事作出安排的”“我们对这件事会作出安排的”“对这件事我们会作出安排”。 虚词辨析举例关于vs对于：关于表关涉的范围。例：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策（只能用“关于”）。对于主要指出动作，行为的对象。必然vs必定:必定重在强调说话人对事物的推测或判断。例：我们必定胜利。必然强调事理上的确定不移或客观必然。例：缺乏幻想的人，必然缺少创造力。 按照·依照·遵照按照重在引进动作行为的凭借和根据。例：按照事实说话。依照重在强调以某事为根据完全照办。法律条文多使用“依照”。例：依照原样复制一件。遵照多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神。例：遵照上级的指示办事。 何曾·何尝·何必·何苦何曾用反问语气表示过去未曾发生。例：我何曾忘记过家乡的一草一木。何尝用反问语气表示过去未曾或并非。例：我何尝不想去，只是没有时间罢了。何必用反问的语气表示不必要。例：你何必跟他过不去。何苦用反问的语气表示不值得。例：你何苦跟他过不去。 继而vs既而继而是状态副词，表示两事发生紧紧相接。例：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。既而是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。例：既而雨停了，我们又欣然登山。径直vs径自径直：直接向某处前进，不绕弯，不间断。例：他出了校门，就径直回家。径自：自作方张，擅自行动，多含贬义。例：他没等下课，就径自走了。 暂且·姑且·权且暂且重在强调时间短暂。例：你暂且在这里住一宿，明天再去宾馆。姑且重在强调让步。例：姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人。权且重在强调迫不得已。例：吃几片饼干权且充饥。 练一练一、判断下列句子中的虚词是否使用恰当，并进行修改。１）时间快到了，事情还没做完，心里未免着急起来。２）乡党委认真贯彻执行党的政策，进而推动了生产的迅速发展。３）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。４）对于大家提出来的合理化建议，领导是很重视的。５）如果轻视思想教育和人格培养，就会产生很大的片面性，因为这种片面性常常会影响人们一生的轨迹。分析：“未免”表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。应改为“不免”，“不免”表示客观上免不了。分析：“进而”表递进，应改为表相因相成的“从而”。分析：“而且”应改为“反而”。分析：“常常”应改为“往往”。 二、读下面一段文字，说说其中哪些虚词可以去掉，哪些虚词不能去掉；哪些虚词去掉后句子的原意会改变，哪些虚词去掉后句子的意思不变。场外又是一片彩声。王三胜流了汗，不再去拾枪，努着眼，木在那里。老头子扔下家伙，拾起大衫，还是拉拉着腿，可是走得很快了。大衫搭在臂上，他过来拍了王三胜一下：“还得练哪，伙计！”“别走！”王三胜擦着汗：“你不离，姓王的服了！可有一样，你敢会会沙老师？”“就是为会他才来的！”老头子的干巴脸上皱起点来，似乎是笑呢。“走，收了吧，晚饭我请！”（老舍《断魂枪》）解析：理解虚词在句子中的作用。该文段中大部分虚词都有自己的特定作用，是不可缺少的。其中分为两种情况：一种是如果去掉虚词句子就不成立了。例如：“努着眼”，“走得很快了”，“收了吧”。另一种是如果去掉虚词句子仍成立，但是却不是原来句子所表达的意思了。例如：“别走”：“走”可以单说，但是表达的意思与原意完全相反了。“不再去拾枪”：“不去拾枪”可以单说，但是从中却看不出之前有没有拾过枪了。 三、请说出下面句子中的“把”各属于什么词类，并说明理由。①我来把大门。　　②抓了一把米。　　③请把灯关了。理解“把”的不同用法和作不同词类时的不同作用。①中的“把”用作谓语，后面带有名词“大门”作宾语，是动词，是最典型的实词；②中的“把”是表示事物数量的量词（名量词），属于实词；③中的“把”后面带有名词构成介词结构，并引出“关”这一动作的对象（灯），是介词，是典型的虚词。 四、指出下面句子的谓语部分之前，哪些可以加介词“被”，哪些不可以加“被”，并说明理由。①电影票买着了。　　　　②文章写好了。③衣服他撕破了。④自行车小偷偷走了。解析：理解介词“被”的用法和汉语被动句的特点。可以加介词“被”的是③和④。汉语的句子表示被动意义，一般都要用介词“被”引出施事成分并构成介词结构作状语；或者单独使用介词“被”作状语；有些句子可以用也可以不用介词“被”字，例如“眼镜打破了”，甚至施事名词在句子里出现的时候，也不一定非用“被”字不可，例如“眼镜我打破了”，“眼镜是我打破的”。但是从历史上来看，“被”字句所陈述的事情对于受事者（主语名词）往往是不如意或不希望发生的。在现代汉语中，被字句也通常都含有主语遭受某种不如意事情的意思。因此①和②两个表示事情已经做成功了的句子，尽管有被动的意义，却是不能加“被”字的。 BBA五、选择准确的词语填在句中横线上。1、你至今还没拿定主意考文科考理科？（A、或者B、还是）2、他非常用心地写生，野地里刮起沙来都不知道。（A、以致B、以至）3、他拿起望远镜看了一阵，接着飞快地在地图上画了一些符号，然后用望远镜仔细地看了一阵。（A、又B、再）解析：1、或者，不能用于疑问句，只能用于肯定句中表选择。2、均为连词。以至，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；以致，用于下半句开头，表因果关系，但多指不好的或陈述者不愿看到的结果。3、在表示动作重复或继续时，“再”，多用于未实现的动作，“又”用于已实现的动作。 总结一：有些虚词，在使用过程中有范围、意义、语法等方面的特殊规定，只有了解这些规定性用法，才能做到准确运用。要了解用法,一靠积累,二可在辨析时造些熟悉的句子加以类比. 六、注意虚词在句中的位置①张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方，这是不负责任的表现。②他因为名字中有个“海”字，所以大家都叫他“海哥”。③顾老师除了懂日语外，教地理的周老师也懂得日语。④“3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道”。 例(1)中的否定副词“没”应该放在“把”字的前面，该句却放在了“搞清楚”之前，导致位置错位的毛病。例（2）“因为”应放在句首，因为该句两个分句的主语不同。例（3）“除了”应放在首句，因为该句陈述的对象是周老师,而不是顾老师.若该句陈述对象为顾老师,则“除了”应放在”顾老师”之后，如，顾老师除了懂日语外，还懂英语。例（4）这句就犯了虚词“关于”位置不当的毛病。“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语后面，如要保留这一短语，就应将它放在主语“世界各大报纸”前，或者将“关于”改成“对于”，“关于”放在句首，“对于”放在句首或句中。 总结二：使用虚词，要注意它们在句中的位置，如果位置恰当，句意就准确鲜明，否则，不仅会使句意不明。甚至会改变句子原意。一是否定副词在把字句、被字句中放在“把”“被”字之前；一是复句中关联词的位置：分句间的主语一致时，关联词语放在主语的后面，反之，放在主语的前面。 判断依次填入下面各句的虚词正确的一组。①人家的进度就要超过咱们了，咱们得加油啊！②你不了解情况就大发议论，太主观了吧？③王丹考虑问题脑子很灵活，刘磊的思路敏捷。A、马上不免更加B、马上未免更加C、立刻不免越发D、立刻未免越发“马上”所表示的时间性幅度要稍大一些，偏口语化；而“立刻”表示的是即刻要发生的事情，偏书面语化。“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在主观评价；“不免”表示客观上不容易避免。“越发”限用于同一人或事物的进一步变化；两个人或事物比较时，不能用“越发”，必须用“更加”。 练习1.判断下列加点的词是否一样①叫弟弟打破了。叫了他一声。②在哪儿工作呢？不在图书馆。③给他打个电话。给了我一本。④跟谁说过话呢？跟着这个人。⑤管白薯叫红苕。你别管我了。⑥朝我挥了挥手。他面朝大海。⑦比爸爸还高呢。比不过鲁迅。⑧为新中国奋斗。都是为了你。⑨就按他说的做。按一下按钮。上面例子中，左侧句子中的加点词是虚词，具体说是虚词中的介词；右侧句子中的加点词是实词，具体说是实词中的动词。 虚词的特点A.虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义，虚词一般只表示抽象的语法意义，而且这种语法意义还不是虚词本身具有的，而是在与实词发生关系时才产生的。B.虚词不像实词那样大多能自由地单独说出来，虚词都是黏着的，即只能与实词结合，不能单独说出来。C.虚词不像实词那样能够自由地充当主语、宾语、定语、谓语（述语）、中心语、补语等各种句法成分。只有一些虚词，如副词，可以充当状语。请同学们用这个标准检验一下上面左右两侧句子中的加点词属于实词还是虚词。另外请试举例说明汉语中还有哪些词也属于虚词。 2请说出下面句子中的“把”各属于什么词类，并说明理由。①我来把大门。　　②抓了一把米。　　③请把灯关了。①中的“把”用作谓语，后面带有名词“大门”作宾语，是动词，是最典型的实词；②中的“把”是表示事物数量的量词（名量词），属于实词；③中的“把”后面带有名词构成介词结构，并引出“关”这一动作的对象（灯），是介词，是典型的虚词。 4判断下面句子画横线处的虚词使用不正确的一项。A.这与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是社会的一个成员。B.他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的一段对话。C.在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔碰到了自己在中学时代的恋人。D.有些青年人居然这样评价《城南旧事》这部影片：“小孩儿片，没劲。”正确选项是C。“偶尔”跟“经常”相对，表示“次数少”。“偶然”跟“必然”相对，表示“意外”。选项C中应该是表示意料之外的意思，故应用“偶然”而非“偶尔”。 5判断下面各句方括号中必须加“的”字的一组①为实施西部大开发战略，加快当地经济［］发展，国家将在西部新建十大工程。②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们［］存在是通过间接渠道推出来的。③风险投资的注入可以使你［］钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜［］最大障碍。A.①②B.②④C.③④D.①③正确选项是B。“它们存在”是一个主谓词组，“它们的存在”则是一个定中结构的偏正词组。而②中主语位置上需要的是一个名词性的词组，因而要加“的”。④中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。 学习和运用虚词，需要做到四点：一、理解并掌握虚词的语法特点；二、在具体的语境中掌握虚词的用法；三、增加阅读量，培养语感，积极发掘规范使用虚词的潜意识；四、在写作中提高虚词的使用能力。