2016_2017学年高中语文第7单元7朱子语类三则课件新人教版选修中国文化经典研读x
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2016_2017学年高中语文第7单元7朱子语类三则课件新人教版选修中国文化经典研读x

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页数:60页

时间:2022-03-30

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资料简介
阶段一阶段二阶段四阶段三 kuìnènpōusàowúhuìzhuó“工夫”同“功夫”“埽”同“扫”“著”同“着”“克治”同“克制” 动词,应该,应当《孟子·梁惠王上》副词,只,仅《行路难》名词,通“值”,价值连词,等到《桃花源记》动词,到了《师说》动词,比得上《荆轲刺秦王》连词,和 动词,应该《史记》量词,两军交锋的次数《从斤竹涧越岭溪行》动词,闭合,收拢名词,关键《三国志》形容词,机灵的《尚书》名词,事务 表疑问语气,译为“吗”“呢”《庄暴见孟子》表测度语气,译为“吧”《捕蛇者说》用于感叹句,译为“啊”“呀”等《师说》介词,相当于“于” 代词,代书结构助词,的《烛之武退秦师》助词,宾语前置的标志《师说》助词,用在主谓之间,取消句子独立性《赤壁之战》音节助词,无实义 名词作形容词,上等的形容词作名词,圣贤之人形容词作动词,明白事理 一般人,普通人。仔细。 学习的人。“内”指通过学习提升自己,“外”指学习是为了炫耀自己。 这就是没有克制自己的功夫。这就是天理与人欲交锋的关键。品德高尚的人懂得理义。 这(就要求)必须先明白事理,(然后)再勇猛地去做。却被人的欲望牵引而去。

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