第四节说“一”不“二” ——避免歧义拓展作业 一、积累运用1.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。解析:A项,不合逻辑,“汽车本身的状况”不是保证行车安全的重要条件之一,可在“本身”后加“良好”。C项,结构混乱,后一分句可改为“却常常忽视与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。D项,表意不明,“身患重病的工人的女儿”有歧义,可以理解为“工人”有病,也可理解为“女儿”有病。答案:B2.下列句子中,没有语病、语意明确的一项是( )A.北师大今年的自主招生将采用多元评价方式,着重对考生现有能力和未来潜质的考核,其中既包含智力因素,更包含非智力因素。B.史铁生多年来与疾病顽强抗争,创作出大量优秀的文学作品,这些作品不仅给人们带来美的享受,而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。C.南方没有集体供暖企业,只能实行个体式采暖,居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式,他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。
D.搜狐第三届“读本好书”年度评选活动日前正在进行,此活动旨在推广一年来文学、社科和生活这三大类图书中最值得传播的好书。解析:A项,成分残缺,改为“着重对考生的现有能力和未来潜质进行考核”;另外关联词语错误,把“更”改为“也”。C项,“这种方式”指代不明。D项,“推广”与“好书”搭配不当。答案:B3.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A.高端服务业已成为衡量一个城市综合实力和现代化水平的重要门槛,但国内高端服务业与国际水平相比还处于起步阶段,还有较大的提升空间。B.徽雕,是徽州古建筑中的精华,徽州“三雕”(木雕、砖雕、石雕)和安徽歙砚的制作技艺,都已经被列入首批国家级非物质文化遗产名录之中。C.巢湖市的煤炭、石灰石、铜、锰、铁等金属矿产资源较为丰富,但矿产资源的无序、过量开采,对空气和水资源污染所造成的损失也是巨大的。D.美国政府仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此看法是否定的。解析:A项,主宾搭配不当,应把“门槛”换为“标志”。C项,概念混乱,“煤炭”“石灰石”不属于金属矿产资源,而属于能源矿产资源。D项,“此”指代不明。答案:B4.下列句子中表意明确,没有语病的一项是( )A.该杂志10月出了一期留守儿童生活专刊,那些文章中有很多同龄的孩子所不曾有过的感受,阅读之后,人们展开了深刻的讨论。B.近年来,一些地方不惜重金招揽各类人才,却忽视身边的人才,出现了远方的“和尚”来“念经”,身边的“孔雀”“东南飞”。C.上海世博园中的中国馆如同一枚红彤彤的中国印,让参观者感受到中华文明的无限魅力,触摸到中华民族最深层的文化脉动。D.这部影片上映才6天,就遭遇网络盗版重创,估计票房损失高达3亿元之巨。
解析:A项,有歧义,“很多同龄的孩子所不曾有过的感受”有歧义。可将“很多”移至“感受”前,取原句其中一意。B项,成分残缺,应在“‘东南飞’”后加“的现象”。D项,语意重复,“高”和“巨”语意重复,删去“高”或“之巨”即可。答案:C二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第5~7题。拯救汉字教学①目前,北京语言大学、中央民族大学、北京师范大学、中央教育科学研究所等单位的几十位语言专家聚会,驳斥了社会上流行的“汉字最难学”的说法。他们还联名呼吁拯救日益被忽略的汉字教学,力图阻止在学校教学中汉语大有沦落为弱势语言的趋势。为此,他们发明了几十种汉字识字法,证明汉字是世界上最容易掌握的文字之一。②中央民族大学副教授赵明德愤慨地指出,汉语目前大有沦落为一种弱势语言的趋势,国人对汉语的冷落,不可避免地造成了汉语在社会角色中的失衡,从而也严重削弱了语文学科在学校教育中的地位。课程改革以来,最突出的问题是语文课时减少,老师们普遍感到语文教学时间不够。③现在中小学生“错字”现象非常严重,已经发展成为社会问题。网络上的“错字”更是比比皆是,而且似乎社会还形成了一种共识,就是对网络上的错别字不应苛求,于是以讹传讹。专家们指出,浮躁的社会风气也直接影响着师范院校里的学生。一些学生尽管也完成了学校规定的学业,但质量却下降了。这样的学生出来后再教学生,自然就“恶性循环”了。④为降低近年语文下滑、母语降温的负面影响,这些大多已经满头白发的语言专家联名上书有关部门,极力反对汉字拼音化的同时呼吁社会重视汉字识字教学,“汉字教学已经到了急需改变的时候了”。汉语拼音化也被专家们称为“世纪的误导”。⑤专家们指出,基础教育的语文改革特别是小学的识字教学改革,是解决这一问题的关键,因为汉字识字教学是挽救汉语沦为弱势语言的基础的基础。⑥当前的语文状况是怎样的呢?北京语言大学教授李润新指出,一方面,课改的新理念在深入人心,探索在继续,取得不小成绩;另一方面,课时减少,教材问题多,教法陈旧,效率不高。
⑦中央教育科学研究所副研究员张田若说,“但是令人遗憾的是,目前没有一套适用的教材”“记得有一年教育部召开课本主编会议,搞语文教材的有一二百人出席,这是一支难得的队伍,应该好好发挥作用。但是,这批人大多数被边缘化,实在不应该”。⑧中央教育科学研究所研究员戴汝潜说,如果儿童语文学习的第一课是脱离已有的母语基础的、不知其意的bpmf,何谈主体主动发展?如果书面语学习的第一笔就是强化与汉字毫不搭界的弧形笔画,何谈写好汉字?如果在尚无母语基础的情况下,大搞双语教学,提倡与字母接轨、与拼音接轨,以至于“粉丝”“梅地亚”之类司空见惯,何谈错别字不泛滥?(选自《北京青年报》,有删改)5.下列对“汉语目前大有沦落为一种弱势语言的趋势”的原因理解不正确的一项是( )A.国人对汉语的冷落,造成了汉语在社会角色中的失衡。B.课程改革以来,语文课时减少,语文教学时间不够。C.儿童语文学习的第一课脱离已有的母语基础,学生不知其意。D.大搞双语教学,提倡与字母接轨、与拼音接轨。解析:文中的语句是“如果儿童语文学习的第一课是脱离已有的母语基础的、不知其意的bpmf,何谈主体主动发展”。答案:C6.下列对目前“专家拯救汉字教学”的行动解说不正确的一项是( )A.专家联名呼吁拯救汉语教学并发明了几十种汉字识字法,证明汉字是世界上最容易掌握的文字之一。B.北京一些高校和中央教育科学研究所等单位的一些语言专家聚会,驳斥了社会上流行的“汉字最难学”的说法。C.专家们已经联名上书有关部门,极力反对汉字拼音化的同时呼吁社会重视汉字识字教学。D.专家们认为课改的新理念正在深入人心,探索也正在继续,而且取得不小成绩。解析:“课改的新理念正在深入人心”这种说法不是专家目前在“拯救汉字教学”上的具体行为。答案:D7.下列对本文中专家观点的理解正确的一项是( )
A.专家遗憾的是目前没有一套适用的汉字识字教材和缺乏编写这种教材的人才。B.专家认为现在中小学生“错字”现象非常严重,主要是因为一部分受浮躁的社会风气直接影响的师范院校毕业学生成为教师而造成了“恶性循环”。C.专家们认为要拯救汉字教学,不仅要极力反对汉字拼音化,更要呼吁社会重视汉字识字教学。D.如果让孩子在书面语学习的第一笔就是强化的弧形笔画,那么孩子们肯定容易写错别字。解析:C项,“更要呼吁社会重视汉字识字教学”理由是第⑤段中“汉字识字教学是挽救汉语沦为弱势语言的基础的基础”。A项,并不缺少编写这种教材的人才。B项,没有依据。D项,是说难写好汉字不是说容易写错别字。答案:C三、表达交流8.“平行宇宙论”是一种在物理学里尚未被证实的理论,请根据下面的文字,用一句话对“平行宇宙”做一个平实简洁的说明。什么是平行宇宙?假设你手里拿着一片树叶,一片全世界独一无二的树叶,当然啦,世上没有两片完全相同的叶子。能不能换种看法呢?你手里拿着无数片树叶,只不过它们全都一模一样,在时间空间上叠合在一起了,所以你只能看见一片树叶。有点诡辩,但也没错吧。甚至连你自己都有无限多个,只不过叠在一起了,在某种特定条件下没准会分一个出来呢。双面薇若妮卡?不是啦,分出来的不止你一个人,整个世界跟着分出去了,于是有两个互不相干的世界,其中各有一个一模一样的你,只是你们俩永远都不会碰到一起,也就无从知道对方的存在,这就是所谓的平行宇宙。参考答案:在我们的宇宙之外,很可能还存在着跟我们所认知的宇宙相同的其他的宇宙。9.仔细观察下面一幅漫画,按要求回答问题。(1)请简要介绍漫画内容。(2)说明漫画寓意。
参考答案:(1)画面上有一棵大树,只剩下唯一一根“学习”的树枝,其他如“动手能力”“组织能力”“表演能力”等树枝都被“某些学校教育”这把锯子锯掉了。(2)讽刺现在有些学校教育只注重学生学习能力的培养,完全忽略学生的其他能力,限制了学生兴趣和特长的自由发展。
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