数学上册课件人教新课标分数乘法一

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新人教版六年级数学分数乘法（一）复习1、整数乘法的意义是什么？2、5个12是多少？怎样列式？13、162636＋＋=310＋＋310310=910整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。12X5=60 复习4、看图写算式。272727＋＋×==6727672727273＋＋=＋＋==×1414143414334 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。说出下列式子的意义152×4112×9125×8表示4个相加是多少?152表示8个相加是多少?125表示9个相加是多少?112 例1人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?112112112112?116=++112112112112×3==++11211211211×23=116= 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。下面我们来总结分数乘整数的计算法则：试计算：看一看谁算的快？83×6 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的先约分,然后再计算。注意:回想计算法则： 922个是多少?92的2倍是多少？92把扩大2倍是多少92×292×292×2只列式不计算：一个等边三角形，每边长米，它的周长是多少米？103一个正方体棱长米，它的棱长总和是多少?101103×3101×12=109=56(米)(米)实际问题之我见

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