小学数学2011版本小学四年级加减法的意义和各部分间的关系 (4)

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四则运算——加减法的意义和各部分间的关系制作者：周炳艳这是一列从西宁经过格尔木开往拉萨的火车 1）西宁到格尔木的铁路长814千米，格尔木到拉萨的铁路长1142千米。西宁到拉萨的铁路长多少千米？西宁814KM格尔木1142KM拉萨西宁到拉萨有多长？ 814+1142=1956加数加数和把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 2）西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中西宁到格尔木长814千米。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？和加数另一个加数1956-814=1142被减数减数差已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 3）西宁到拉萨的铁路全长1965千米，其中格尔木到拉萨长1142千米。西宁到格尔木的铁路长多少千米？和加数加数1965-1142=814被减数减数差被减数差减数回顾小结加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和-另一个加数减法各部分间的关系：差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差巩固练习完成以下练习：1、根据2468+575=3043直接写出下面两道题的得数。3043-2468=（）3043-575=（） 2、根据今天所学知识完成下面各题。654-（）=500200+（）=756（）-769=678（）+246=908

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