人教新课标五年级数学下册折线统计图
教学目标1.知识目标:能分析折线统计图,培养大家利用数据、图像进行分析、判断、预测结果和趋势的能力。2.能力目标:让大家体验折线统计图在实际生活中应用的广泛性和重要性。3.情感目标:通过互相交流、讨论、培养合作交流的能力。
从图中你能看出些什么?
单位:万吨
月份一二三四五六七八九十十一十二平均气温(℃)251016.522283232.5261911.55某地2000年每月的月平均气温如下表例3
一二三四五六七八九十十十月月月月月月月月月月一二月月35302520151050某地2000年月平均气温变化情况统计图2001年1月制单位:摄氏度16.5510522283232.5261911.52你能提出什么问题?
讨论:折线统计图与条形统计图反映数量有什么共同点,有什么不同点?
分析与思考1.要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了,应该选择()比较合适。①统计表②条形统计图③折线统计图
分析与思考2.要分析家乐福南头店1-6月份商品的销售额情况,你觉得应该选择()。①统计表②条形统计图③折线统计图
1218061218061218单位:时4月7日4月8日4月9日40393837360单位:摄氏度39.5383939.23837.53736.83737.237.1某病人体温记录折线图
本课小结进一步学习折线统计图,会填写较复杂的折线统计图。能分析折线统计图,培养大家利用数据、图像进行分析、判断、预测结果和趋势的能力。