课件设计 真分数和假分数
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时间：2022-03-30

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资料简介
真分数和假分数陶楼小学樊淑梅 复习 教学目标1.知识目标：使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数,学会转化带分数。2.过程目标：培养大家观察、比较、概括的能力。3.情感目标：提高学生自主探索、合作交流能力。 133456这三个分数的分子和分母有什么特点？这三个分数的分子比分母小用分数表示下面阴影部分的面积 3374115这三个分数的分子和分母有什么特点？分数的分子比分母大或分子和分母相等．观察下面的图形，用分数来表示阴影部分的面积。 真分数假分数假分数（）（）（）［］［］［］“瞧我的”：在（）里用分数表示下图阴影部份，并在［　］里判断它是真分数？还是假分数？随堂练习 115 认识带分数：512读作：二又五分之一读法：整数+又+分数431765322971 把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2 把、化成带分数。7365 把假分数化成整数或者带分数的方法：分子去除以分母．（1、）能整除的，所得的商就是整数；（2、）不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变． 分子比分母小分子和分母相等：分子比分母大：真分数假分数等于1大于1小于1本课小结分数由整数和真分数合成的数叫做带分数。 巩固练习 1、假分数都比1大。（）2、、、这三个分数都是真分数。()3、分母比分子大的分数是真分数。（）4、假分数的分子不小于分母。（）判断:313233 布置作业：教材练习十三1、2、3、5题 再见
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