最新人教版四年级上册数学条形统计图1

课题条形统计图时间安排2014．12.11.学生自评学案学习目标1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。2.使学生认识纵向条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能进行简单的数据分析。学习重点掌握绘制条形统计图的方法。学习难点正确绘制条形统计图。自主学习1、观察94页例1，这个月的每种天气各有多少天？你能把他们清楚的表示出来吗？（1、小东用统计表表示.2、小精灵用条形统计图表示.3、小红用画图法表示。）2、他们把数据都表示清楚了吗？条形图和统计表各有什么特点？你能得到哪些信息？小红的方法和条形统计图哪种表示更清楚？完成教科书95页做一做，统计本班同学出生的月份，并完成统计表和条形统计图。达标检测完成教科书95页做一做，统计本班同学出生的月份，并完成统计表和条形统计图。拓展延伸盘点收获