异分母分数加减法课件

异分母分数加、减法苏教版五年级下册 1+1=？1+1=111+1=1.1元角角元角元 3515－＝2959＋＝5613－＝活动一、比一比2579 五（1）班同学参加全民健身比赛（要求每人只能参加一项）。其中跳绳的占全班人数的，拔河的占全班人数的。1214（1）跳绳和拔河的一共占全班人数的几分之几？1214＋＝ 活动一：试一试小组合作交流，试求+的和是多少1214 12141214＋＝ 12141214＋＝ 1214＋＝ 可以这样想：的分母不同，也就是（）不同，不可以直接相加。应该把它们转化成（）相同也就是（）相同的两个分数相加，根据分数的基本性质=转化成，也就是（）个加（）个等于（）个，是。活动二：想一想1214＋＝？1214和12（）41214＋()()()()＋141414()() 五（1）班同学参加全民健身比赛（要求每人只能参加一项）。其中跳绳的占全班人数的，拔河的占全班人数的。1214（1）跳绳和拔河的一共占全班人数的几分之几？1214＋＝2414＋＝34答：跳绳和拔河的一共占全班人数的。34 五（1）班同学参加全民健身比赛（要求每人只能参加一项）。其中跳绳的占全班人数的，拔河的占全班人数的。1214（2）跳绳的比拔河的少全班人数的几分之几？1214—＝2414—＝14答：跳绳的比拔河的少全班人数的。14 3515－＝2959＋＝5613－比一比，谁最棒！2579＝1236=5626－= （3）跳绳和拔河的一共占全班人数的，剩下的同学占全班人数的几分之几？343434－＝14434－＝14答：剩下的同学占全班人数的。14“1”？ 计算下面各题。4523－71214＋37－1活动五、练一练 计算异分母分数加、减法时，要先（），再（），计算结果能约分的要约成（）。活动六：说一说通分按照同分母分数加、减法的法则进行计算最简分数 飘忽的位置生活中的数学看不见的总数 生活中的数学少年宫4554千米千米小军家体育馆？千米（1）小军家、体育馆和少年宫在同一条直线上，体育馆距离小军家千米，少年宫距离小军家千米，体育馆和少年宫一共相距多少千米？45545445千米千米少年宫小军家体育馆？千米（2）同侧两侧 生活中的数学。一节课小时，通常分复习铺垫、新知学习和巩固练习三个阶段。这节课我们复习铺垫占整节课的，新知学习占，请您算一算：巩固练习占这节课的几分之几？231814 如果说，科学上的发现有什么“偶然的机遇”，只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。——华罗庚