分数加减混合运算练习双井镇中心小学胡明彦目标:培养学生计算能力及方法重难点:1、会计算异分母分数加减2、懂得分数加减的运算顺序及运算方法教学准备:课件教学过程:1、复习整数加减混合运算2、新授1/2+3/4-3/10——从左往右=2/4+3/4-3/10——通分=5/4-3/10=25/20-6/20——再次通分=19/201/2+3/4-3/10=10/20+15/20-6/20——一次通分=25/20-6/20=19/20思考:这两种方法有什么不同?哪一种简便?教师引导并总结3、练习巩固4/5-3/10+2/35/6-(1/3+3/10)1/2-(3/4-3/8)小结:填空分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算相同.没有括号的分数加减运算顺序是从左往右计算,有括号的分数加减的运算顺序是先算括号里面的,后算括号外面的。板书设计:1/2+3/4-3/10——从左往右=2/4+3/4-3/10——通分=5/4-3/10=25/20-6/20——再次通分=19/201/2+3/4-3/10=10/20+15/20-6/20——一次通分=25/20-6/20=19/20