2019-2020年高中语文《有话“好好说”—修改病句》教案人教选修之《语言文字应用》

2019-2020年高中语文《有话“好好说”—修改病句》教案人教选修之《语言文字应用》　　教学目标　　1、了解病句产生的原因和病句的基本类型。　　2、掌握病句辨析及修改病句的方法，能在语言运用中避免出现语病。　　教学重点　　“语序不当”“结构混乱”“不好逻辑”三类病句的辨析与修改。　　教学准备：多媒体。　　课时安排：2课时。　　教学过程　　一、引入　　1、下列广为流传的歌词和广告语有错吗？　　（1）我看见，一座座山，一座座山川。　　（2）还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。　　（3）今年过节不收礼，收礼就收脑白金。　　明确：“川”是河流，不能用量词座来修饰。　　“珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。　　前说“不收礼”，后又说“收礼”，前后矛盾。2、在访谈节目中，一些病句也常常会在主持人和嘉宾的随机问答中脱口而出。比如：　　（1）这样的说法简直是空穴来风，完全没有事实依据。　　（2）在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？　　（3）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。　　这三句话，大家是不是觉得有点儿别扭？它们别扭在哪里呢？　　明确：（1）句的毛病是“小猴子吃麻花——满拧”(表示完全颠倒，完全走样)。　　成语“空穴来风”出自战国时宋玉的《风赋》，原意是“有了洞穴才会有风进来”，比喻消息和传说不是完全没有原因的。而这句话刚好把意思弄反了。　　（2）句的毛病是“大白天开电灯——多余”。“是否”和“有没有”是两个表示选择疑问语气的格式，用其中一个就可以了。　　（3）句的毛病是“癞蛤蟆娶天鹅——不配”。主干是“数量——是——国家”，这是不通的；而且“世界上最多的国家”也不通。　　二、活动　　（一）诊断“病情”　　下面是从各种媒体上找到的一些广告语，我们不妨为这些句子“把把脉”，看看它们是否有“病”。　　（1）中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力。（电视节目）　　（2）“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。（医疗用品）　　（3）杜绝汗味的根本是双管齐下。（化妆品）　　（4）这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。（餐饮）　　（5）碧生源减肥茶凭借独特的减肥理念，在各大城市相继引起火爆。（药品）　　（6）具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。（办公设备）　　（7）营建更好的、彰显成功人士魅力的好楼房。（房地产） 　　（8）未来的通信会更加多样、便捷和共享。（手机）　　上述8句广告语都有语病，先凭语感一句一句判断有没有语病，再总结出判断语病的方法。　　（教师整理并提示学生，判断时单纯凭借语感可能是不可靠的，一定要学会判断语病的一些方法。有两个办法可以供大家参考。）　　明确：一是类比法，即仿造同类句子。　　当对一个句子的格式是否合格产生怀疑时，可以仿造原句的格式另造几个同类句子来比较一下。如果仿造的结构都不能成立，就可以判定原结构是有毛病的。　　注意：仿造的结构形式要与原句一致，词语的词类和顺序要与原句一致，原句里重要的虚词也应保留。　　比如对第（1）句中“强烈的收视魅力”这个结构有怀疑，就可以仿造几个同类的结构来体验一下。像“强烈的个性、强烈的气质”等一些词语结构都是不能成立的，因此可以判断“强烈的魅力”也是错误的。再如对第（2）句中“改善颈椎病”这个结构有怀疑，就可以仿造几个同类的结构来体验一下。因为像“改善胃病、改进颈椎病、完善颈椎病”这样一些用相近词语替换原句词语构成的词语结构都是不成立的，因此可以认为“改善颈椎病”也是不合语法的。第（5）（6）句也可以用这种方法作出判断。　　二是紧缩法，即紧缩复杂句子。　　如果对一个比较长的句子是否合格产生怀疑，就可以先把长句中的各种修饰成分去掉，只保留句子的主干（主语、谓语动词和宾语）来检查句子是否合格。　　如果句子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题，再检查枝叶（定语、状语和补语）和主干成分之间是否搭配。如果主干和枝叶之间搭配合适，最后再检查枝叶本身有没有问题。　　比如把第（3）句紧缩为“根本——是——双管齐下”，就可以发现这句话主语和谓语搭配不当，事实上只有“（杜绝汗味的根本）方法——是——双管齐下”才是正确的搭配。再如把第（4）句紧缩为“这（也）——原因”，就可以发现这句话缺少了谓语动词，应该在“也”的后面补上“是”，“这（也）是——原因”才说得通。又如把第（7）句紧缩为“营建——楼房”。动词和宾语的结构没有问题，但是接着再检查作为枝叶的定语就苦于发现，多重定语中的“更好的”和“好楼房”语义上重复，不是一个恰当的表述。　　用“类比法”和“紧缩法”判断病句有时不是各自独立的，而要综合起来使用。例如第（8）句先紧缩为“通信——会——多样、便捷和共享”，认为主谓结构没有毛病，但是再检查枝叶发现，“更加共享”却不能说。另外仿造一些同类的词组进行类比，如“更共享、很共享、最共享”，也都是不能说的，因此断定“更加共享”不合语法。　　三、探讨：析病句，探病因　　知其然，还要知其所以然，看出句子有病还不够，还应该这道造成这些语病的原因是什么。你能总结并归纳上述便捷的病因类型吗？　　明确：（一）搭配不当　　就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。　　1、主谓搭配不当　　如：（3）杜绝汗味的根本是双管齐下。　　2、动宾搭配不当　　如：（2）“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。　　（5）碧生源减肥茶凭借独特的减肥理念，在各大城市相继引起火爆。　　第（5）中“引起火爆”应改为“火爆起来”。　　3、定语与中心词搭配不当　　如：（1）中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力。 　　4、状语与中心语搭配不当　　如：（8）未来的通信会更加多样、便捷和共享。“更加多样、更加便捷”可以，但“更加共享”不能说的。　　5、介宾搭配不当　　如：文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。　　修改：“对”改为“给”。　　（二）成分残缺或赘余　　1、成分残缺　　（1）谓语残缺　　例：这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。　　修改：“也”后加“是”。　　（2）宾语中心词残缺　　例：具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。　　修改：“防静电”后加“的作用”。　　（3）主语残缺　　例：从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。　　修改：“象征”之前加主语“红梅”。　　（4）介词残缺　　例：这些瑰丽而又奇特的诗篇中，所表露的点火行空、上天入海、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。　　修改：“所表露的”之后加“对”。　　2、成分赘余　　（1）主语累赘　　例：革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。　　修改：“革命先辈”和“他们”重复，“他们”删去。　　（2）谓语累赘　　例：有些人平时很少乘车乘船，对于刺激特别敏感，容易造成晕车晕船。　　修改：“造成”和“晕”重复，“造成”删去。　　（3）状语累赘　　例：开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。　　修改：“陆续”或者“鱼贯”删去。　　（三）语序不当　　“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。　　1、名词的多项定语次序不当　　如：许多附近的居民都跑来看表演。　　修改：附近的许多居民都跑来看表演。　　2、动词的多项状语次序不当　　如：这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。　　修改：这期研讨班是北京大学和山东大学于今年5月底联合举办的。　　3、虚词位置不当　　如：我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。　　修改：如果我们不能实事求是，事业就会受到损失。 　　规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。　　4、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序　　如：由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。　　修改：由于会议开得及时，抓住了关键，解决了问题，促进了工作。　　（四）结构混乱　　1、格式混用　　即把两种格式混杂在一起组成一句话，造成句子语义不清晰。　　如：工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。　　修改：混杂了“再……也……”格式和“越……越……”格式。应改为：工作再重再忙，也要坚持学习、更新知识。　　又如：该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了25%。　　修改：混杂了“比……增加了……”格式和“跟……相比增加了……”格式。应改为：该公司上半年的营业额跟去年同期相比增加了25%。　　2、中途易辙　　即前后两句话该用同一种句式而杂用了不同的句式。　　如：说起话来，他比谁说得都动听，可是做得却比谁都差。　　修改：前说“说起话来”，后说“做”，前后句子不相称。可改为：说起话来，他比谁说得都动听，可是做起来，却做得却比谁都差。　　又如：继原始人在劳动中创造了《邪许歌》以后，现在留传下来的最古老的歌是《弹歌》。　　修改：原始人在劳动中创造了《邪许歌》以后又创造了许多歌，其中《弹歌》是留传到现在的最古老的歌。　　3、成分杂糅　　例：学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。　　修改：改为“大家都有光荣的感觉”或者“大家心中光荣的感觉是难以形容的”。　　4、结构的累赘　　例：考试场是设在古色古香的大厅里举行的。　　修改：“是……举行的”累赘，删去。　　（五）不合逻辑　　是指句子的意思在事理上讲不过去。　　1、概念不恰当　　（1）用错概念　　如：作家通过自己的创作进行革命斗争，他们写的小说、诗歌、杂文以及画的漫画，都成了群众斗争的武器。　　修改：“作家”这个概念的外延包括不了诗人，也包括不了漫画家，应把“作家”改成“艺术家”。　　（2）偷换概念　　如：人到老年，白发稀疏，皱纹满面。这些表现都是体质衰弱给老年带来的老态。　　修改：第一个“老年”指年纪大，第二个“老年”却是指老年人。　　（3）混杂概念　　如：这种船不仅航行速度超过其他同类的船只，并且装备了大炮和各种武器。　　修改：“大炮”从属于“武器”，应改为“并且装备了大炮等各种武器”。　　2、判断不合理　　（1）自相矛盾 　　如：他是众多死难者中幸免的一个。　　修改：“死难者”和“幸免”矛盾。　　（2）前后不对应　　如：这种很快的生长速度，是和每天喂饲时间的长短成正比的。　　修改：这种很快的生长速度，是和每天喂饲时间的长短有关系的。　　（3）否定不当　　如：我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。　　修改：把“不再”改为“再”。　　（4）主客倒置　　如：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。　　修改：在那个时候，我跟报纸接触的机会是很少的。　　3、推理不合逻辑　　所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。如果前提和结论没有必然联系，就是推理不合逻辑。　　如：搜集材料不丰富，就无法进行比较鉴别，就发现不了典型事例，甚至还会造成数字不准、名称不符。　　修改：“材料不丰富”跟“数字不准、名称不符”没有必然联系，因为数字是否准确、名称是否相符，是材料可靠性的问题，不是材料少的问题。　　四、演练　　（一）补充练习　　指出下面的两个句子有什么毛病，并改正。　　1、全校师生请注意，你们进入校门，一律需要凭工作证和学生证。　　2、新当选的S国总统夫妇应邀来我国进行了为期两天的军事访问。　　明确：1句表意不明。“工作证”和“学生证”两者不可兼得，只要有其中之一就可进校门，因此应将句中的“和”改为“或”。　　2句是不合逻辑。总统可以重新当选，而总统夫人不可能新当选，应改为“新当选的S国总统偕夫人”。　　请判断下面病句的病因，并改正。　　1、他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。　　明确：搭配不当，去掉“脸上”的“上”。　　2、在昨天的学习经验交流会上，李强介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。　　明确：成分残缺，缺主语。去掉“了”，在“具有”前加“这些方法”。　　3、形成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。　　明确：成分残缺，缺宾语中心语。去掉“在”，在“发展”的后面加“的过程”。　　（二）链接高考　　1、下列各句中没有语病的一句是[全国卷Ⅰ]：　　A．人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界的生活。　　B．近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。　　C．这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。　　D．由20多年国家的生物学家参与的“生命百科全书” 研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。　　明确：选D。A项，语意重复。“邂逅”的意思是偶然遇见，与“相逢”在语意上重复。句子可去掉“邂逅和”；B项，搭配不当。“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配。句子可以改写为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。C项，语序不当。“每年”放到“10%”前面。　　2、下列各句中，没有语病的一句是[全国卷Ⅱ]：　　A．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。　　B．工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也民个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。　　C．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。　　D．挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。　　明确：选C。A项语序不当，应改为“详细地介绍了”。B项逻辑错误，时间状语“工作之余”误用，不是在工作之余有这样的爱好；“很好的”和“美妙”语义有重复。D项成分残缺，可在“现象”后加上“的环节”，使之做“正是”的宾语。　　3、下列各句中，没有语病的一句是[北京卷]：　　A．素质可以理解为人在先天条件的甚而上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。　　B．很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家，因为狙击要求威力大，精度高，但中国狙击步枪偏选择了小口径。　　C．几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志，使大家恍然大悟。　　D．在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。　　明确：选A。B项不合逻辑，“以7毫米以下口径制造狙击步枪”可改为“制造7毫米以下口径的狙击步枪”。C项主语残缺，可删掉最后一个分句中的“使”字。D项搭配不当，可将“一台”改为“一个”或“一部”，也可把“剧本”改为“话剧”。　　4、下列各句中，没有语病句的一句是[天津卷]：　　A．滨海新区纳入国家发展战略布局，为本市的跨越发展提供了广阔空间，但也应该看到，我们面临的竞争更为激烈。　　B．获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。　　C．打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。　　D．如果把天津卫600年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。　　明确：选D。A项主谓搭配不当，可将“创造的”改为“创造了”使主语为“王维”；B项成分残缺，应在能力前加“接受”；C项成分残缺，可在“的差异”后加“的能力”。　　5、下列各句中，没有语病句的一句是[重庆卷]　　A．请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 　　B．生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。　　C．厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。　　D．当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。　　明确：选B。A项中“古色古香”虽为形容词，但一般只作定语不作状语。C项中的“炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配；D项重担，去掉“导致鱼虾绝迹”。　　6、下列语句没有语病的一项是[辽宁卷]：　　A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几处形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。　　B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。　　C．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。　　D．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。　　明确：选C。A项语序不当，“化石牙齿”应改为“牙齿化石”；B项成分残缺，应在句末加上“关注”的宾语“的现象”；D项搭配不当，“挖掘机”、“装载机”、“翻斗机”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操纵”。　　7、下列各句中，没有语病的一句是[江苏卷]　　A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。　　B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。　　C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。　　D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。　　明确：选D。A项“一代代艺术家”应放在“通过”的后面，另外，“优秀艺术传统”不能用“提高、升华”改为“发扬光大”。B项搭配不当，“意识”不能与“提高”搭配，可改为“表明我国公众的专利意识明显增强，研究开发水平不断提高”。C项句式杂糅，可将“具有十分重要的意义”删去。　　8、下列各句中，没有语病句的一句是[浙江卷]　　A．我国正在实施公民旅游素质提升工程，在又一个“黄金周”到来之际，每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。　　B．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。　　C．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。　　D．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。　　明确：选A。B项语序不当而导致表意不明，“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用”的前面。C项成分残缺，“ 表达”缺少宾语中心词，可在句末加上“的愿望”。D项结构混乱，可删去“显示看”，或改为“从‘全国国民阅读调查’数据来看”。　　9、下列各句中，没有语病句的一句是[四川卷]　　A．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。　　B．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。　　C．联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。　　D．近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。　　明确：选D。A语意重复累赘，去掉“比较合适”；B搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”；C介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”。　　10、[福建卷]找出语言表达方面的两处错误，并加以改正。　　徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑硕，无一不让人顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点，想必尽人皆知，对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。　　错　　误改　　正　　第一处：顿生瞻仰、思念之情顿生敬仰、思念之情（或去掉“瞻仰”）　　第二处：对于他的助手至于他的助手（或“对于”改为“而”，或去掉“对于”）　　11、阅读下面一段话，完成1、2题。（05年辽宁卷）　　①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道，⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”1．找出在标点、结构等方面有毛病的语句。（只填序号）2．任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。　　明确：1．①⑤⑦。　　2．见下：　　①今天大熊猫过生日（或：今天是大熊猫的生日）　　⑤我从懂事时起就有两个最大的愿望（或：从懂事时起，我就有两个最大的愿望）　　⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好（或：一个是把我的黑眼圈儿治好）