高中语文 8都江堰课件 鲁人版必修

最激动人心的工程；都江堰的魅力； 都江堰 本文是一篇游记，体裁属散文。 第一课时教学目标：1．了解作者2．分析第一部分对比手法的运用3．分析第二部分对水流的生动描写 余秋雨（1946－）浙江余姚人。艺术理论家，散文家，12岁离家到上海求学，入上海晋元中学。后考入上海戏剧学院戏剧文学系。毕业后留校留校执教。他治学严谨，著述宏富，著有《戏剧理论史稿》、《中国文化史述》和《艺术创造工程》等。20世纪80年代中期，他开始了散文的写作，出版《文化苦旅》和《山居笔记》等。《文化苦旅》表现了余秋雨散文独特的文化特质。作者简介 读读写写遴选(lín)　　惊悸(jì)邈远（miǎo）濡养(rú)驯顺(xún)炫耀(xuàn)规矩(ju)　　精神焕发(huàn)众目睽睽(kuí)浚理(jùn)　长锸(chā)　　官场衮衮(gǔn)傩戏(tān)韬略(tāo)怦然心(pēng)颓壁残垣(tuíyuán)庇护(bì)　充斥（chì） 您去过长城吗？在宇航员的摄像镜头中，长城是地球上能看到的，唯一与纪元同龄的人工建筑，它是二十多个世纪世界历史的见证，也是中华民族悠久文明和自强不息的象征。 长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6,700公里，通称万里长城。长城始建于2000多年前的春秋战国时期。长城的修建持续了两千多年。我国万里城墙上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，打破了城墙的单调感，使高低起伏的地形更显得雄奇险峻。长城 各地的长城景观中，北京八达岭长城建筑得特别坚固，保存也最完好，是观赏长城的最好地方。我国长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界奇迹之一，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。 长城长歌词都说长城两边是故乡你知道长城有多长？它一头挑起大漠边关的冷月它一头连着华夏儿女的心房都说长城内外百花香你知道几经风雪霜？凝聚了千万英雄志士的血肉博出万里山河一轮红太阳太阳照长城长 长城他雄风万古扬太阳照长城长长城他雄风万古扬你要问长城在哪里就看那一身身一身身绿军装都说长城两边是故乡你知道长城有多长？它一头挑起大漠边关的冷月它一头连着华夏儿女的心房都说长城内外百花香 你知道几经风雪霜？凝聚了千万英雄志士的血肉博出万里山河一轮红太阳太阳照长城长长城他雄风万古扬太阳照长城长长城他雄风万古扬你要问长城在哪里他就在老百姓的心坎上 长城谣歌词[长城谣]万里长城万里长长城外面是故乡高梁肥大豆香遍地黄金少灾殃自从大难平地起奸淫掳虐苦难当苦难当奔它方骨肉离散父母丧没齿难忘仇和恨日夜只想回故乡 大家拼命打回去哪怕贼寇逞豪强万里长城万里长长城外面是故乡四万万同胞心一条新的长城万里长四万万同胞心一条新的长城万里长 长城当然也非常伟大，不管孟姜女如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。 颓壁残垣，淡淡的夕照、荒凉的旷野我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数发众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈,它就是都江堰。 都江堰的魅力好一个都江堰 歌词：那也不是传说那也不是梦幻那是真实的神话那是人间的奇迹那就是千秋都江堰好一个都江堰源头在四川奔涌向前悠悠几千年先辈引来都江水浇灌天下沃野良田都江的水静静地流流过岁月流过沧桑都江的水长长地流流过昨天流向明天好一个都江堰 世世代代传承离不开清泉米粮祖先奇功伟业诉说民族的渴望那就是千秋都江堰好一个都江堰功德在人间中华文明四海传古堰挥洒新风采造福天下万万年都江的水清清地流润了中华润了希望都江的水滚滚地流奔向大海奔向未来都江的水静静地流流过岁月流过沧桑都江的水长长地流流过昨天流向明天流向明天 都江堰水利工程在四川都江堰市城西，是年代最久唯一留存以无坝引水为特征的宏大水利工程。这项工程主要有鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口进水口三大部分构成，科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题，消除了水患，使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。目前灌溉面积已达40余县，１９９８年超过一千万亩。都江堰附近景色秀丽，文物古迹众多，主要有伏龙观、二王庙、安澜索桥、玉垒关、离堆公园、玉垒山公园和灵岩寺等。都江堰 鱼嘴分水堤：“鱼嘴”是都江堰的分水工程，因其形如鱼嘴而得名，它昂头于岷江江心，把岷江分成内外二江。西边叫外江，俗称“金马河”，是岷江正流，主要用于排洪；东边沿山脚的叫内江，是人工引水渠道，主要用于灌溉。 有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。 安澜索桥二王庙玉垒山公园伏龙观都江堰附近景色秀丽文物古迹众多 要看水，万不可忘了都江堰。一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。即便是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整…… 也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里吃够了苦头也出足了风头，就像一场千年的收伏战。就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。 长城都江堰对　　比时间规模占据作用外观文明心态 比较对象比较项目长　　　　城都　江　堰修建时间秦始皇时比长城早数十年规　　模宏大表面不如长城宏大占据的是辽阔空间邈远的时间社会功用已废弛至今在输送清澈外观突兀在外细细浸润，节节延伸文明状况僵硬的雕塑灵动的生活心　　态摆出老资格等待人们修缮卑处一隅，绝不炫耀，毫无所求，只知贡献《都江堰》一课中，作者对长城和都江堰进行了多方面的比较。 中国历史上最激动人心的工程是都江堰。 课后练习：1.余秋雨是中国当代知名的＿＿＿家、＿＿＿家。其代表作有＿＿＿、＿＿＿和散文集多种。2.如何理解“长城当然也非常伟大”这句话？3.文章从哪几方面对都江堰和长城作了比较？请作简要回答。4.第5段提到，都江堰的文明是一种“灵动的生活”，“只知贡献”，主要体现在哪些方面？5.问：第六段“它，就是都江堰”一句在文中有何作用？6.作者为什么说都江堰是“中国历史上最激励人心的工程”？ 课后练习答案：1.余秋雨，我国当代艺术家、散文家。主要著作有《戏剧审美心理学》、《中国戏剧文化史》、《艺术创造工程》和散文集《文化苦旅》等。2.虽然长城比都江堰逊色，不是中国历史上最激励人心的工程，但它也是伟大的，因为它为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。3.从四个方面作比较：修建的时间、规模、社会功用、文明的特点。4.主要体现在四方面：社会功用、水流外观、文明状况、心态。5.画龙点睛。起到“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的效果。6.都江堰永久性地灌溉了中华民族，且绝不炫耀，毫无所求，只知奉献。 第二课时教学目标：1.分析第二部分水流特征2.理解作者对李冰父子的评价 长城都江堰导入1.作者为什么要将都江堰与长城对比？要点：突出都江堰对中华民族特殊的历史作用2.既然都江堰有如此大的历史作用，那么它的具体情形如何呢？ 阅读第二部分回答问题1.这一部分抓住都江堰的什么特点？2.去都江堰之前作者心绪是怎样的？这样写在行文结构上有何用意？答：心绪懒懒的（不以为然），脚步散散的。先抑后扬，为下文写都江堰水流的壮观作铺垫。答：都江堰水流特点（壮观）。 如此激动人心的都江堰，这样富有魅力的水，究竟是谁，赋予了它们无尽的生命，千百年来唱着动人的歌？那就是李冰父子。一副遥远的看不见画面，就把历史的厚度和沧桑推到了我们的面前，让我们走进了李冰生活的那个时代。 魅力的缔造者：李冰父子魅力的缔造者；贴近苍生的神。 公元前250年，秦昭王任命著名的水利工程专家李冰为蜀郡（四川）太守。他到任后，亲眼看到岷江水患的严重，又直接听到民众要求治水的呼声，感到治理好岷江，变水害为水利是蜀郡迫在眉睫的大事。李冰介绍 人们拜神的目的是祈福，神是老百姓的精神支柱。那么神的作用是为民造福。李冰的身份是官，父母官。父母官也是百姓的精神支柱。只有真正为百姓造福的父母官才能有资格成为神，成为百姓的真正的精神支柱。 李冰父子率众又在离玉垒山不远的岷江上游和江心筑分水堰，用装满卵石的大竹笼放在江心堆成一个狭长的小岛，形如鱼嘴，岷江流经鱼嘴，被分为内外两江。外江仍循原流，内江经人工造渠，通过宝瓶口流入成都平原。 都江堰水系图谱 治水经验1．三字经（“深淘滩，低作堰”）2．八字真言（“遇湾截角，逢正抽心”）3．成为圭臬 李冰父子为民造福，兴建都江堰水利工程的千秋伟业及其高尚品质，并给予高度评价。 第20-24段写李冰父子事业的历史影响及作者由此得到的启示。对　比长城：都江堰：雄壮，蛮吓，残忍壮胆，排场智慧，仁慈，透明清朗可鉴 课后练习填空题：1.没淤泥而＿＿＿含笑，断颈项而长锸在握。2.《都江堰》重点赞美了李冰＿＿＿的精神。蔼然为民造福 选择题：1.“也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮。”这里用的修辞手法是：A.比喻B.拟人C.夸张D.象征2.下列4个句子中，有两个用了比喻。正确的一项是：①　都江堰卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。②　母亲永远想念我，如同我永远想念她一样。③　耳朵里好像真的听见一片朗朗的读书声。④　春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是这样的一串音符……A.　①　④　　　　B.　②　④C.　②　③　　　　C.　①　③答案：1．B　2．A 3.“这位汉代的水官一定是承接了李冰的伟大精魂。”　“李冰的伟大精魂”的内涵（　　）A.浚理、消灾　B.治人的计谋C.为民造福　　D.流芳百世《都江堰》这篇散文侧重于（　　）A.叙事　　B.说理C.抒情　　D.说明答案：3.C4.B 课后小结本文以游踪为线索，把传说与事实，现实与历史结合在一起，抚今追昔，说古论今，通过对水利工程都江堰的描写，赞扬了李冰报效祖国，造福桑梓，执著不悔，终生不渝的坚强意志和敬业精神。本文是一篇游记，但又不乏对人生价值的议论，言近而旨远。惟其如此，文章才显示出深邃的哲理。学习本文，相信大家定会涌起对祖国大好河山的拳拳爱恋和对华夏古文明的深厚感情。 再见！