四年级数学《亿以上数认识》听课记录

---------------------------------精选公文范文--------------------------四年级数学《亿以上数认识》听课记录各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢3----------------精选公文范文---------------- ---------------------------------精选公文范文--------------------------　　四年级数学《亿以上数的认识》听课记录　　授课教师：夏欣　　授课班级：四（6）班　　教学流程：　　一、复习导入，回顾旧知　　1、60020400怎样才能快速准确地读出这个数？　　2、三百零八万零四十　　亿以内数的写法　　二、知识迁移，学习亿以上数的读法　　1、出示主题图，简单讲一下此图的教育意义　　2、数位顺序表补充完整　　3、揭示课题　　4、学习亿以上数的读法10040002000400305000000　　5、总结读法　　6、练3----------------精选公文范文---------------- ---------------------------------精选公文范文--------------------------习　　三、依据读法、探究写法　　1、对照数位顺序表写数　　2、总结写法　　3、练习　　四、总结大数的读写法　　五、拓展延伸　　六、课堂总结　　【听课感想】　　1.通过对已学知识的复习，对学生进行引导，让学生自主总结亿以上数的读、写法规律。　　2.学生上课的积极性比较高，踊跃地回答问题，而且在做题的过程中准确率也很高。　　【建议】　　提问的时候应注意引导性和方向性，有利于学生总结归纳到重点，不会浪费课堂时间。　　回答问题,准确率,积极性,主题,记录各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢3----------------精选公文范文----------------