（语文S版）六年级语文下册教案鲧禹治水 3

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时间：2022-03-30

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年级六学科语文备课时间09.2.26第几课时3累计课时课题鲧禹治水课型反馈课设计者宁晓东学习目标：1.利用工具书学会解决生字、新词； 2.能复述这个故事； 3.理解课文内容，了解课文中父子俩治理洪水的办法有什么不同，感受人物的精神。学习重点、难点、易错点：了解课文中父子俩治理洪水的办法有什么不同，感受人物的精神。学习方法：练习法知识结构：面对水灾：人们无奈鲧禹治水鲧：偷宝物治水（缓解一时）关心百姓疾苦大禹：引洪入海（长治久安）导学过程：一、给词语加上拼音：（）（）（）（）息壤滚烫汪洋敬佩二、黄金搭档，连一连：治理河道坚硬的生活继承洪水艰巨的土地疏通遗志幸福的工程三、补充词语：成（）上（）（）流（）背（）心（）力兴奋（）（）（）呼（）跃（）盟海（）四、课文回顾站：就这样，大禹带领人们，由——到——，由——到——，经过——的苦战，——疏通了河道，治服了洪水。 1.按原文填空。 2.从所填的字词中我体会到了————————————————————。

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