2019-2020年四年级数学下册 乘法运算律及简便运算1导学稿 西师大版

2019-2020年四年级数学下册乘法运算律及简便运算1导学稿西师大版教学内容：教材第（17-18页）例1和例2及相关习题。教学目标：1．理解并掌握乘法交换律和结合律。2．培养学生的抽象概括能力。教学重点：乘法的交换律、结合律。教学过程：一﹑预习导学：在○里填上合适的符号。4×9○9×425×4○4×2520×30○30×20二、课堂探究：（一）教学（17页）例1：有多少个鸡蛋？（独立看图，思考，解决问题）。1.从上面的式子中，你发现了什么？2.用文字叙述为（），叫做乘法交换律。3．用自己喜欢的方式表示乘法交换律。甲数×乙数=（）×（）○×△=△×（）用字母表示a×b=×　　4．举例说明乘法的交换律。例：×=××=×（二）教学（18页）例2：花园小区共有多少户？花园小区共有楼房8幢，每幢都是24层，每层6户，分析: 1．口述条件、问题2．列式解答：方法1方法23．完成（18页算一算，比一比）内容讨论：从上面的计算中你发现了什么：4．小结：（）这就是乘法结合律。用字母表示为（）。三、随堂检测：1．用字母表示乘法的交换律、结合律。乘法交换律（）乘法结合律（）2．计算并说一说计算过程。27×4×2525×66×4125×8×1150×78×23．每箱铅笔10打，每打12支，5箱共有多少支？四、拓展延伸：根据运算定律在下面的（）里填上合适的数。a×125=(×)17×125×8=×（×）25×66×4=（×）×66 附送：2019-2020年四年级数学下册乘法运算律及简便运算2导学稿西师大版教学内容：教材第（19页）例3及相关习题。教学目标：1．掌握乘法交换律和结合律的应用及简便方法。2．能正确用这两种方法进行有关的简便计算。教学重点：乘法交换律、结合律的同时应用。教学过程：一、预习导学：说一说下面的题怎样算才简便145×50×225×77×417×60×580×125×91二、课堂探究（一）教学（19页）例3、算一算，议一议61×25×48×9×125=　　　　　==　　　　==　　　　　=议一议：小结：（二）教学（19页）试一试，用简便方法算。18×11×5　51×15×4＝　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝＝　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝＝　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝ 16×19×516×17×5＝　　　　　　　　　　　　　　　　　＝＝　　　　　　　　　　　　　　　　　＝＝　　　　　　　　　　　　　　　　　＝三、课堂小结本节你有什么收获？四、随堂检测：1．填一填，再说一说自己的算法。25×16=　　×　　36×25=9×（　　×　　）72×125=125×　　×　　4×8×25×125=（　　×　　）×（２５×　　）2．完成19页1、2题五、拓展延伸：1．1——9这几个数字在下面算式中各出现1次，写出这个乘法算式。4×19□□=□□５２2．判断：25×4×5×20=（25×4）+（5×20）　　　（　　）△×□×○=△×（○×△）　　　　　　（　　）25×12=（25×4）×3=300　　　　　　　（）6×（3×a）＝（６×３）×a　　　　　　（　　）3.在运动会开幕上进行大型团体操表演，一共有8个方阵，有15行，每行25人，一共有多少人参加表演？ 小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页