五年级数学课件 上册商的近似数

商的近似数人教新课标版五年级数学上册 43.9095保留整数是（      ）43.9095精确到十分位是（      ）43.9095保留两位小数是（      ）43.9095精确到千分位是（      ）用“四舍五入”法求近似数：4443.943.9143.910 准确数与近似数：准确数：在日常生活和生产实际所遇到的数中，有时可以得到完全准确的数，它们精确，没有误差。如，某班有学生46人，这里的46是准确数。近似数：由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量，或不可能得到精确的数。例如：中国约有13亿人。这里的13就是近似数。 用竖式计算：保留三位小数：2.975÷135≈（）保留二位小数：2.975÷135≈（）0.020.022 爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。1打是12个，这是多少钱？这筒羽毛球19.4元，1个大约是多少钱？ 19.4÷12≈（元）保留两位小数：保留一位小数：19.4÷12≈（元）1.6166666761计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。1.621.619.4÷12≈（元） 有效数字：一个近似数精确到哪一位，从左边第一个不是零的数算起，到这一位数字上，所有的数字，都叫做这个数的有效数字。例如：0.6166≈0.62，有两个有效数字：6、2。 结论：求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值。 37.3÷2.7的商保留两位小数约是（）A、13.82B、13.80C、13.81C 23.5÷0.91的商（）23.5A、小于B、大于C、等于B 3.6÷1.7≈19÷7≈求商的近似值（保留两位小数）。2.122.71 布置作业课堂作业：教材第26页第10题家庭作业：教材第25页第6、7、8、9题；教材第26页第11题；课课通—商的近似数章节做完。 再见！